分卷閱讀96(第2/2 頁)
竊私語著,剛才這位站在門邊,還以為是個新學員。
張校長隆重的推出方有容得到了一定的重視,已經心虛不起來的方有容放下所為的教案,彼此都沒什麼文化,還是別咬文嚼字惹人厭了,開課。
課程從自己當年離開家鄉到城市打拼的實質案例講起,自己切身體會的就是現成的教案,方有容對自己的口才還是有點自信的,將求職的經驗和失誤都給大家做個參考,當然了,其中也融匯了鄭律師提供給他的一些關於職業和從業上的法律知識……
“你!你!你!”滔滔不盡的講著事業故事的方有容直接衝到一角那邊呵斥著三個擠在一起的小青年面前。從開課到現在,他們三個一直就在嘻哈推搡做著小動作,還不斷騷擾著旁聽的別人,似乎在他們看來,聽課在是一件很土的事情。
被從講臺上衝下來對他們大聲呵斥的小老師嚇得一大跳,他們怎麼了?不就是說話聊天麼。
衝嚇講臺憤怒著的方有容讓坐在最後邊聽課的張校長瞧得抿起了嘴巴,脾氣那麼好的小方都氣成這樣,那他還是徹底原諒鄭庭軒了吧。
“請你們看看你們後面的張校長,他是技校畢業的,也是白手起家辦起這個技術學校的人,擁有這樣大的學校和僱員,可你們知道年初的時候,他在什麼地方嗎?”方有容拍著桌面:“我告訴你!他在學校!他在聽課!在積累知識!我所認識的很多非常成功的事業家,他們不是和電視電影小說中的哪樣,完全是爹媽給的財富,大多都是自己創造的,這樣的他們很多人都在堅持著定期學習和培訓,你們憑什麼臆想著有可能獲得比他們更好的未來?就憑著你們連分析判斷別人經驗都不願意的心態?”
被所有目光參觀著的張校長沉靜的繼續坐著,沒辦法,小方挺盲目崇拜他,其實每年要不是鄭庭軒拖著他去佔位,他還不願意呢,現在想想,定期抽出空去聽一些學術演講夜市不錯的知識積累的方式。
“為什麼張校長會額外開這門專業課之外的課程,你們以為張校長在沒事找事花這份錢嗎?”方有容環顧四周,“不是的,開這門和專業根本物管的課程是張校長單純的在為了你們的未來著想,想著以後你們有可能脫離了所學的技術,進入市場後的狀況而作的考慮,想要給你們創立一個儘可能的捷徑!”
雖然在大學沒待幾天,也見了很多很不好的現象,可現實中的就業壓力潛移默化促使著多數才進入大學校門的同學就開始做著一系列的準備,那些會計證、英語四級、六級證、計算機考級證、駕駛證、甚至包括著普通話資格證都成了大學生們對未來求職鎖定的增加成功率的
本章未完,點選下一頁繼續。