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砰！在響聲傳來的同時，視野成了一片漆黑。轎車迅速發動，輪胎的悲鳴傳入耳中。史惠的頭在黑暗中撞到了前後兩側的東西。她渾身戰慄：我要被人綁走了‐‐

她倒吸一口冷氣，抬腳猛踹後車蓋。不會吧，不會吧……一股惡寒傳遍全身。明明該放聲大喊，嗓子卻像被堵住了，叫不出聲。唯有車載音響的重低音震撼著她的鼓膜。

膝蓋瑟瑟發抖，下巴像響板似的嘎噠作響。為什麼、為什麼？來人啊，救命啊！我要死了！

「死」字浮上史惠的腦際，她意識也變得模糊了。

頭暈目眩，前所未有的恐懼洶湧而來。不等她驚慌失措，頭腦就已經失控了。

1由學生本人、監護人和老師參加的面談。

2指相對平均值的偏差數值，是日本對於學生智慧和學力的一項計算公式值。75 為最高值，25 為最低值。

13

一大早，加藤裕也離開自家公寓，準備開車前往公司。繞到停車場一看，管理員正在用竹掃帚掃地。「早上好。」他主動跟人家打招呼，態度很和氣。混過飛車黨的人也是會跟人打招呼的。再加上他幹的是銷售，早已養成圓滑的處事風格。

形同枯木的老管理員貌似有些耳背，每次回話的聲音特別大。「好冷呀！」他呼著白氣，笑出一臉皺紋，隨後加了一句：「啊，對了，昨天下午，社會福利辦公室的人來過，到處打聽你的事兒呢。」

聽到這句話，裕也不禁停下腳步。

「社會福利辦公室？」

「是啊，你知道他們為什麼來嗎？」

「不知道。」裕也裝出思考的樣子，歪著腦袋。他當然知道，問題就出在千春讓他寫的情況說明上。

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