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的觀眾們看得的確有點泛味，不過真正懂檯球的卻看得出來，其實防守要比進攻難得多，這兩大臺球高手將防守之戰進行的太精彩了。

楊雨童是個進攻型球手，他剛開始看得也有點泛悶，但後來看到李楊每做一杆防守，都會用目光瞧向自己，心裡格噔一聲，想到自己的缺點，忽然一愣：難道這個傢伙是在教我做防守？

雖然有點不屑，但李楊這幾桿防守實在做得太好了，吸引著楊雨童觀察下去。

他楊雨童也是個極具天賦的球手，而且又是李楊刻意的指導下，不一會兒，楊雨童便將防守的技術領略到了七七八八，所欠缺的，只是臨場經驗而已。

黃浩龍起初還為李楊能做幾桿不錯的防守而暗贊呢，可越打越覺得鬱悶了，他是個進攻與防守兼備的球手，李楊的一昧防守，令他有點放不開手腳打的意思，而且，李楊防守他也只得跟著防守，有點被他牽扯著鼻子走的意思，這讓他一個職業球員面子上非常掛不住。

李楊忽然笑了，因為他看到楊雨童的臉上露出恍然大悟的表情，這證明他的檯球技術，在這片刻功夫精進了一步了，事實上進步沒有那麼難的，只要某些問題某些瓶頸想通了，一切迎刃而解，一步到位。

李楊的目的達到，不再防守了。

其實，防守只是那些球技沒有到達頂峰的球員才所需要的，像李楊這種球技的，最好的防守就是最犀利的進攻。

所以，在黃浩龍還沒回過神來的時候，李楊進攻了。

一氣呵成的進攻，如流水般暢快的進攻結束了這一局，二比二平。

第五局一開始，黃浩龍有點發呆。因為他還沉浸在剛剛李楊的進攻裡，他到現在都沒弄清楚，剛剛自己的防守做得那麼好，李楊為什麼能進攻成功。他忽然有種感覺：自己一向被對手所頭疼的防守技術在李楊眼裡，不值一曬。

在黃浩龍的教練團隊眼裡，黃浩龍的心理素質好得令人難以置信，可今天遇上了李楊，他一會兒快攻一會兒防守的作風，令黃浩龍的心理防線開始有點崩潰，所以第五局一開局，他便有了個小小的失誤。

這小小的失誤是致命的，把握住這致命的失誤，李楊再次完成了一次完美的進攻之戰。

三比二！

李楊三，黃浩龍二，李楊勝。

全場安靜了數秒，然後兩名解說員竭盡生平最大的力氣吼道：“簡直是世界第九大奇蹟，黑馬葉風，居然贏了黃浩龍，來自我們**大學的葉風，贏了全國前八的黃浩龍！”兩名解說員將“**大學”“葉風”這兩個詞特別加重了語氣，是那種自豪的語氣。

全場譁然，全場的觀眾此時都和兩名解說員一樣的心境，他們充滿了驕傲與自豪，因為葉風贏了黃浩龍，葉風是**大學的一員。此前，葉風這個名字代表著**大學的恥辱，但現在，代表著驕傲。幾十個衝動的學生將李楊圍住了，將他抬起，拋上半空……

這一場比賽，讓他們心中一個偶像破滅，但一個新的偶像誕生了。

黃浩龍有點欲哭無淚的感覺，他現在有點後悔，不該冒冒失失的跑到這一家不起眼的學校來打什麼校內比賽，以前，他出現的地方焦點絕對是他，可今天，焦點是眼前這個打扮寒酸的土豹子。

他戴上帽子，戴上眼鏡，灰溜溜的走了，沒有人注意到他。

被學生們拋上天空弄得七暈八素的李楊好不容易落地之後，楊雨童走到他跟前，看了他一眼然後道：“謝謝你！”然後走了。

“謝謝你？”旁觀者蒙了，楊雨童為什麼要謝謝李楊？難道是因為楊雨童先是輸給了黃浩龍，然後李楊贏了黃浩龍，楊雨童覺得李楊為他報了仇？

看著楊雨童有點落寞的背影，李楊笑了，他知道楊雨童這句謝謝的含義，他相信，