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友當時對我說：“我們長大之後，總覺得自己所學的知識沒有用，其實不是沒用，是因為你所學太少，根本想不到在哪裡該用什麼。”

雖然我們分手了，這句話我時刻銘記在心。

張小桐家境很好，《小學生十萬個為什麼》不僅有80年代版，還有一套50年代版。她分四次給我把兩套拿來，作為交換，我給他講了半個江戶川亂步的推理小說，至於另外半個，我學說評書的賣了個乖，雲：“且聽下回分解。”其實主要是我怕自己記得的故事太少不夠講，說不定哪天沒故事了這小姑奶奶就把我給賣了。

拿到《小學生十萬個為什麼》之後，我才發現一件更讓人驚異的事。

其實這件事我早就應該發現，可能是自己變成小孩之後反應也退化了，竟然沒察覺給張小桐講的兩次故事裡幾乎是一字不差複述原文，甚至連標點符號都歷歷在目。

——我怎麼可能有這種記憶力？

你大爺的……我飛速翻完一套十萬個為什麼，發現自己不僅有了過目不忘的本事，連以前那些隱隱約約的記憶也都清晰銳化了。

把書一堆，我看著天花板發呆。

我他媽還是人麼？

藉著張小桐教我認字的藉口，我看完了張小桐家的全部藏書。其中包括《中國大百科全書84年版》、《中國古典文學分類整合》、《二十四史》、《世界名著翻譯集》等等。我仗著自己年紀小，每天在張小桐帶來的書上爬來爬去，弄得家裡人都說周然這孩子將來一定是個讀書的料，現在就天天拿書玩了……

隨後，鄰居老太太華麗地登場，建議我改名為周行文，家庭內部投票表決透過。

80年代能看的東西總還是有限，也沒有寬頻網有線電視這些東西，我所能做的就是儘可能地看自己能看得到的東西。張小桐沾了我的光，參加名牌小學的入學考試被老師喜歡得像個寶一樣，不費吹灰之力就進了最好的小學。

張小桐的父母我得叫小姨和小姨父，這兩人常年在外跑供銷，白天就把張小桐放在和大伯二伯同住的老房子這邊，晚上回去跟她奶奶一起住。這次張小桐拿下本市最好小學的入場券，兩口子高興得跟什麼似的，請家裡人吃了數天飯。我就納悶，才八十年代中，這兩人怎麼就這麼有錢呢？

守著有錢人的獨生女，我想看書也方便許多。經過一段時間喉，張小桐對我開始完全信任，畢竟她發現只要跟我聊天就能聽到有趣的故事，學習成績也大步流星奔小康。這丫頭越發和我形影不離，除了上學和回家睡覺，幾乎都在圍著我轉。大人們經常對小姨和小姨父打趣：“你家小桐乾脆許給行文算了。”

我早就吩咐張小桐，聽到這種話立刻裝傻。

不過我也很苦惱，因為我習慣用以前的思維和想法來跟人交流，張小桐讓我教得越來越早熟，沒幾個月已經開始在看生理衛生知識了。我看著張小桐慢慢變漂亮的臉，總覺得她越來越像《夜訪吸血鬼》中的那個小女孩，開始和我一樣有著孩子的外表的同時也有了成人的內心。我不知道自己這麼做是對是錯，我影響了她的人生。

最後我也只能這麼勸自己：“總比在言情小說裡學習人生觀好吧。”

這一年，美國挑戰者號太空梭爆炸，死了幾個人，美國航天領域倒退10年；蘇聯和烏克蘭兩國核電站一個爆炸一個洩露，環境隱患逐漸顯露。

我和張小桐亦師亦友的關係已經維持了半年多，轉眼過了春節。張小桐開始下半學期的學習，在班裡次次考試拿第一，還當了班長，平時家裡人吃飯誇的最多就是她。我開始逐漸教她應用文的寫作和一些初中數學，畢竟我是這麼考慮的，她學習成績越好，可以看閒書的機會就越多，我也能得到更多想要的知識。

在教張小桐學習的