第九十五章 五指山(第2/2 頁)

班去，和那些在數學方面有特長的同學一起學習，你原意嗎？”鋪墊了這麼多，傅老師終於“圖窮匕見”。

陸兮略微想了想，答道：“好啊。”

她在數競方面，靠了隔壁村的隔壁村的隔壁村那位明師兄的指點，才模糊知道了一個方向。

用那句老話來說，她依然算得上是在摸著石頭過河。

只是因為她的腦袋還挺好用，即使是摸著石頭過河，也是過得很穩。

而且獨學而無友，則孤陋寡聞。

在6班，目前為止，她還沒看到有誰是準備在搞數競的。遇到難題了，想要找個人討論一下，都找不到。

能夠找到志同道合的朋友，一起為了同一個目標而奮鬥，無疑是很好的事情。

所以如果可以的話，她是想要有個人能夠繼續指點著在這條路走下去的，至少不用擔心走了彎路。

畢竟在數競這條路上，她瞭解真的是太少了。

何況，她學習數學，不僅僅是數競。

數競僅僅只是數學這條大道上的一道美麗的小花，駐足欣賞一下就可以了。

毫無疑問，在前面還有更美麗的風景。

這位傅老師，雖然不知道他的學歷，但能夠在華附這樣的高中做數競的指導老師，數學方面水平肯定很高，能夠得到方向方面的指點，當然是最好了。

，！

傅老師得到了陸兮的明確答案，儘管他知道這是必然的結果，心裡還是高興了一下。

“你轉入1班的事，大概在這一兩天內就能辦妥。回去好好準備一下，和家裡人談一談。別到時候媽媽到學校來找人，找到6班，卻沒找著，那可就鬧笑話了。”傅老師心下高興，不大不小就開了個玩笑。

“謝謝老師，那我回去了。”

“嗯，回去吧。”

等陸兮離開，傅老師拿起陸兮做過的卷子和那些答案，離開了這個辦公室。

他今天的目標，到現在完美達成。

當傅老師回到6樓，1班的教師辦公室，還沒坐下，幾個學生就湧了進來。

他看了這幾個學生一眼，都是班上最調皮的，平常沒事就：()冒牌女科學家