第3部分(第4/5 頁)

10月第四個還是第三個星期2。主角升入國中是45年，跟黑雪姬同歲……嘛，總之想要看原著劇情的話還要等上很久了，大概要在10W字以後去了吧，我那不靠譜的更新速度……

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雖然有些時候會遇到一些奇怪的事情；不過rì常的生活卻還是如同之前一樣波瀾不驚的，不經意間，幾年的時間就這樣過去了，理夕也在一種微妙的感覺中上了小學。

有著前世17年記憶的理夕，雖然很樂意再體驗一次學校生活的滋味，但是……

果然我還是比不上那個死神小學生呢……

看著在教室中玩鬧的孩子們，完全無法樂在其中的理夕只能無奈的這麼想到。

在這幾年之間，理夕因為前世的記憶和以前逆來順受的習慣，半自願的也就養成了一種十分安靜的xìng格，不會主動對著陌生人開口，相當安靜，待人接物也屬於彬彬有禮的大小姐一般的型別。

因為這些原因和自身從生母遺傳而來的美貌，她的名字在這所小學，幾乎就是一個類似於女神一般的存在。不過讓她鬱悶不已的是，這件事時不時會引起同她一同入學的由奈和兩人青梅竹馬兼鄰居，兩人的的同班同學，木原長政的調笑。另一方面也不止一次的引起來現在早熟的小孩子的表白……

就像是，今天一樣。

2045年，7月初，離夏假還有10天左右的時間。

早起，洗漱，早餐，和父母道別，跟妹妹一起上學。

這些都還屬於正常的範疇，但是在下了公交車以後……

又在校門口被一個有些害羞的男孩表白了……

幾乎每週都會遇到兩三次這種事情，已經有了些許抵抗力的理夕很是熟練地表示了“請好好學習，努力超過我之後再來想這些事”的意思，然後帶著一臉無奈的表情跟一臉竊笑的由奈去教室上課。

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上午第二節課，無視教授著公開課，正在上面寫著數**算式的數學老師，在教室中趴在桌子上，用BIC連線了廣域網，津津有味地讀著英文刊物的理夕感受到身後一股略顯熾熱的視線，疑惑的轉頭看過去。

進入視野的是一個有著比其他男生稍長一些頭髮，一臉陽光氣息，讓人一眼看過去就覺得‘很正’的10歲左右的男孩正悄悄地對著自己揮了揮手。

＇小政你什麼時候坐我後面了？＇

轉回頭來避免被上面和後面的老師看見，理夕將手放進課桌裡面，用手敲打著虛擬的鍵盤，利用通訊工具給自己的好友發過去。

＇啊；這個是昨天你下午你沒來的時候交換的位置你忘了麼……話說回來，不用聽課真的沒有問題麼？而且像‘不用看著通訊錄就能找到通訊目標’這種奇怪的技能……你到底是怎麼學會的啊？我一直都想問這個問題的。＇

幾十秒之後收到了對方的回覆，看來對方使用這種有些原始的打字方法的速度比自己慢了一大截。這樣想著，有些小開心的理夕飛快地用藏在課桌之中的右手在虛空之中快速敲擊著虛擬鍵盤。

因為虛擬技術的進步，現在大多數通話都是直接利用捕捉腦電波的技術設定文字，從而進行的語音通話了，像兩人這樣依然在利用古老的打字方式進行交流的情況已經很少見了。

不過在學校的區域網之中，如果在上課的過程中進行腦波的交流會被zhōng　yāng系統直接捕捉到，之後嘛……

為了避免這種情況，同時又可以在上課的時候做些小動作，理夕在二年級的時候透過一學期的自學，算是搞定了一個可以透過這種復古的方式交流的APP。將它分給自己的妹妹以及長政之後，三人