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經在心裡做好了打算，過一段時間，等菲奧娜的資歷上來了，就給她個主任這類的重要職務，專門搞小學教育這塊兒！
因為在這塊兒，真的沒有任何人能夠和她比肩了！
……
教室裡，很多老師以及領導們都不遺餘力地誇讚著菲奧娜。
甚至於，好多正在旁邊教室上課的老師，都紛紛放下手裡的課本，跑到教室去看，但因為教室人滿為患，他們就站在門口聽了一整節！
有的甚至還趴到窗戶上看，如果樓頂有天窗的話，他們也會不辭辛苦地爬上去的！
特別是見到童話故事對於孩子們那無與倫比的好處時，一個個地都開始站在教室外面議論開了！
“長見識了！”
“真的長見識了！”
“居然還能這麼講課？”
“從來沒有想到過，教育孩子還能用故事教育的！”
“我是一個剛上任沒幾天的小學語文老師，這一個多月來一直在發愁著如何教育孩子們呢，現在聽了菲奧娜前輩的一堂課，我已經有些明白了！”
有個一直以來在學生面前總是板著臉，犯了錯就嚴厲懲罰孩子的老師南極光，此時一臉的感慨，“我忽然覺得我要改改之前那種棍棒教育的方法了，以前我還在向領導埋怨著，現在的孩子是越來越頑皮了，越來越難以管教了，現在我突然明白了，不是他們不想聽，而是咱們根本就不會教育孩子！如果咱們也能像菲奧娜老師一樣給孩子將這些新奇有趣而且還富有教育意義的童話故事，那麼他們鐵定很樂意去聽的！”
南極光這一番發自肺腑的自省，得到了很多老師的認可！
“沒錯！”
“說的太對了！”
“是咱們的教育方法出了問題！”
“這菲奧娜可給咱們敲了一記警鐘！”
“想想菲奧娜一個才當了沒幾天的老師，就能在教育孩子方面有著這麼深的瞭解，而我這個當了好幾年老師的人，卻一直用那種效率低下的填鴨式說教，實在是心裡羞愧啊！”
好多老師都因為菲奧娜的這堂課學到了很多，也有好多老師意識到了自己之前在教育學生這方面所犯的錯誤，下決心要改變！
這邊。
菲奧娜眼見著這堂課的時間不多了，就開始進行最後一個步驟，她笑著對學生們拍拍手，“好了，故事老師講完了，同學們能不能談談自己的感想呀？大家按次序，一個個地舉手發言！”
話音剛落。
幾乎所有學生都舉起了小手！
一個個地學生爭先恐後地站起來發言！
“我們要向童話故事中的醜小鴨學習，不管別人說什麼，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理：一個人的美醜不在外表，美麗的真諦在於擁有一顆純潔的心靈。”
“我覺得雖然這個童話故事裡的醜小鴨雖然沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很醜，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：既然我自己長的那樣的醜，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什麼用啊！”
“要是我是文章中的醜小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的。”
……
同學們你一句我一句都開始奶聲奶氣地說起來了。
每個學生都發表著自己的見解。
場面看起來極為溫馨。
在場的大人們都聽得心頭暖暖的。
這才是小學課堂該有的樣子啊！
這菲奧娜！
真神了！
【ps：一號凌晨，也就是明天半夜12點，本書會開
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