第四百二十章 課堂(第1/4 頁)

巷子裡光線昏暗，有幾個孩子蹲在火盆底下玩遊戲，旁邊的小女孩抱著書本，神情專注的看他們玩。

經過女孩身邊的時候，無夜忽然想起，西街學堂就在這附近，為什麼不去看看妮可翠西姐妹？

竟然把她們忘了！

無夜懊惱地敲打腦門，當即換個方向，往巷子深處去。

當初託人送姐妹倆和肯恩母親去學堂暫住，到現在已經過去十多天，這兩天又是地震又是極夜之日，不知道她們過得怎麼樣。

學堂位置就在與書店相隔兩個巷子，緊鄰花園的閒置兩層住宅樓一樓。

外面的鐵門半開半掩，推門進去，走三五步，過了拐角便是教室。

暴雨和黑夜沒有熄滅人類堅韌的求知慾望，教室裡燈火通明，正在上課。

任何一個現代人來到這樣的地方，都會不由自主的放慢腳步，避免弄出聲響。

無夜蹭掉身上鞋子上的水，安靜地站在窗外旁聽。

“同學們，你們知道魔法石，靈晶石，魔法水晶有什麼區別嗎？”

老師是個樸素美麗的女孩子，穿著棕色亞麻連衣裙，裙子雖然白舊，但洗的很乾淨，腰上繫著皮革製成的腰帶，微微卷曲的紅棕色長髮用髮帶簡單系起，沒有穿戴任何首飾，裝扮十分簡單清爽。

“魔法石圓圓的，滑滑的，石頭裡有好看的花紋，我爸爸經常因為我弄丟魔法石而打我！”有個小胖子積極發言。

“蠢貨，你家那是玻璃珠！”

“你爸爸不是因為你弄丟魔法石打你，而是你將石頭混進你奶奶吃的燉豆湯裡！”

“是玻璃珠啦！”

幾個相鄰的小孩毫不客氣嘲弄他，兩三句話的功夫，教室的孩子很快吵了起來。

“好了，各位先生女士，請安靜！”

老師很有耐心的讓他們安靜，也沒指望這幫孩子回答問題，直接說道：

“魔法石，靈晶石，魔法水晶外觀相似，都和魔力有關，那麼如何區分它們呢？”

“首先，魔法石和靈晶石屬於天然物，魔法水晶屬於人造物。”

“其次，魔法石可以和魔力產生反應，但不能儲存魔力；靈晶石不能和魔力產生反應，但可以儲存魔力；魔法水晶既可以和魔力產生反應，又可以儲存魔力！”

“最後，如果你們改掉在書本胡亂塗寫的毛病，並把我剛才說的話記下來，我會很高興！”

孩子們一副似懂非懂的憨樣，坐在座位上望著老師，倒是有幾個小孩埋頭認真書寫。

無夜在倒數第二排看到了奮力書寫的妮可，小女孩專注的模樣令人心生愛憐。

妹妹翠西坐在妮可右後方——她在玩彈弓。

無夜馬上變了一副嘴臉：你丫的長大不想頓頓四菜一湯了！看看你姐姐！

就在無夜為翠西不好好學習而恨鐵不成鋼時，肩膀突然被人拍了一下。

他激靈地差點跳起來，定睛一看原來是肯恩。

“無夜兄弟，這些天沒見你，我還擔心是不是出什麼事了！”肯恩小聲笑道，他身上的衣服溼了一半。

“我沒事，抱歉一直沒過來看望你們！”

肯恩露出善解人意的表情，和冒險者接觸多了，他也漸漸適應玩家的節奏。

一會兒的功夫，上課的老師講到了別的知識。

“接下來說說第二魔力，你們有誰知道第二魔力嗎？”

“不知道！”小孩齊聲搖頭。

“老師，我知道！”一隻小手卻給出了和同學不一致的回答。

“妮可~”老師看清是誰後，便讓妮可回答。

“第二魔力是空白魔力衰變兩次的產物，也叫白魔力，因其呈現白色