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周佳恆可著勁兒的誇：「投的準，在場上，那三分，咔咔的中。」

「對！」文童再一拍手，接話，「咔咔得中！」

兩人一句兩句的說，李延時的臉卻依舊沒有好看半分。

文童心思活，尋思大概不是對的人在誇，視線收回來時，再次頂了頂聞聲。

聞聲疑惑地望向她。

文童像蚊子嗡嗡似的跟聞聲咬耳朵：「你也誇兩句，不然往後咱們怎麼死的都不知道，當然你應該不會死，我和周佳恆」

文童一句話說得顛三倒四，聞聲更是聽得雲裡霧裡。

為什麼要誇？

誇誰？李延時？

到底是為什麼要像說相聲一樣誇李延時？

這邊聞聲愣著不動，那側李延時臉凍得跟冰塊似地盯著聞聲的後腦勺，文童看到這場景就一陣膽寒。

她第三次地勾著聞聲的袖子，湊近：「快誇呀，寶貝兒。」

聞聲：

行吧。

周佳恆拍著手：「我們時哥是真的打得好。」

文童拍著手，眼神提醒聞聲：「打得好！」

聞聲在兩人響亮的口號裡，慢吞吞地抬起手——

兩隻爪子相互呱唧了一下，十分冷淡的：「好得呱呱叫。」

「」

李延時臉更黑了。

空氣一下子再次凝住。

為了防止聞聲再說出來點什麼不該說的，文童捂著她的嘴把她拽了回來。

「怎麼了？」聞聲問。

文童尷尬一笑，指指遠處的操場：「看比賽看比賽。」

聞聲不明白是怎麼回事，追問：「到底怎麼了？」

文童被問得沒辦法，小聲解釋：「李延時生氣了，你哄哄他。」

聞聲奇怪：「我為什麼要哄他？他一天到晚莫名其妙生氣」

「小點聲，我的寶貝。」文童一把把聞聲拽住，「他就坐你旁邊，你聲音這麼大，可是怕他聽不見。」

「聽見怎麼了？」說著，聞聲接著剛剛的問題又問了一遍，「我為什麼要哄他？」

文童閉了下眼，腹誹你們一個愛生氣，一個不開竅，真是絕配。

要是哪天真的有戀愛輔導班這種東西，聞聲一定是全學校最差的學生。

作為好朋友，文童不能撒手不管。

她看了看那側已經掏出手機在玩的李延時，想了又想，找了個切入點解釋。

「你看，人家把自己的本子借給你坐，是不是對你好？」文童指指聞聲墊著的東西，認真引導。

聞聲思考了兩秒，點點頭。

好像是這個道理。

文童鬆了一口氣，覺得孺子可教也。

剛想接著往下說所以你也要對人家好，然而張了張嘴，話還沒出口，就見聞聲欠了下身，把坐著的練習冊抽了出來，遞到一旁李延時的眼前。

「還你。」她道。

文童：？？

李延時：

聞聲想得很簡單，她不喜歡欠人人情，既然是對她好，對方沒東西坐，那還回去就行。

風吹起練習冊的一角，沾著灰塵的那頁在他眼前抖了抖。

聞聲看到男生把視線從本子上挪開，翹了二郎腿看手機：「不要。」

「我也不用，」聞聲解釋，「我擦擦坐就可以。」

「那扔了吧。」李延時抬眸，冷笑。

「」

文童第一百零八次把聞聲拉回來，抽了她手上的本子往臺子上一鋪，扯著聞聲坐下。

鬱悶道：「算了算了，看比賽吧。」

還是看比賽好，看比賽總不至於吵起來。