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班就要過來了。莫要輸給他們噢。”……

“第一堂課，選的是《德》，若言德，要先從道講起，平日裡大家都見過道士吧，道士這個道何解，諸位可知，呵呵，怕是從沒有想過吧。此道乃萬事萬物之法，是事物的根本。而德就是要大家平日做人做事，合這個法。”

“儒家認為，德包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。諸位看這個字“德”從“彳”；即“行”之意，既是要實踐要去做才能體會；才能得到。右邊從“十目一心”。我們可以明白，“德”就是要我們一心一意順道而行，不偏不倚走人生該行的道路。又提示我們，凡起心動念、言語造作，皆在“十目所視、十手所指”的警示中，隨時警策自己要謹慎地沿正道而行。”

“究竟該如何做，才是落實自然之道地行德呢？讓我們從身邊看起：一家之內，子女們能孝順父母，就是為人子的德行表現；父母能以身作則，教育子女，照顧家庭就是為人父人母的德；學生尊敬老師，老師言傳身教，培育德才兼備的人才是師生之德，也是尊師重道的體現；夫婦能互敬互愛、奉養父母，攜手努力持家，就是夫婦之德；朋友往來講求信義，就是為友之德；在商號做事，掌櫃管事愛護提攜夥計小二，以仁義之心對待，小二對掌櫃東家忠信有禮，這是下人與東家掌櫃者相處之德。”……

後世王動最怕記筆記的，所以他讓每個來上課的先生，把自己要講的東西，全部寫下來，不能寫的，王動找了會寫的幫著錄，然後再找人整理，印了出來，怎麼印的呢，油印，刻蠟紙，這可是瀟湘印刷廠的又一大創舉，當然是在王動的指導和啟之下。課講一半，王動讓休息一下，這時九雲把印好的講義送了過來，一人一份，說實話，大家聽的雲裡霧裡，好在做工之後的人的學習態度非常之好，畢竟這會都知道，這培訓學習關係的飯碗，想來，若是以這個態度年少時就用功的話，個個都能考個舉人。

整個上午王動就在這學堂講課，他講的很興奮，也離了題講了不少東西，眾管事聽的入神，直到課結束了，各自都是意猶未盡的感覺。王動中午和大家一起吃飯，吃完了王動讓大家回去小睡一下，準備好下午的課。這幫管事其實都沒睡，大家沒這個習慣，平日裡客人吃完飯，他們要忙著收拾，能停下來的時間也就一個時辰，過後又要準備晚飯。這回不用分付了，各自在房間裡看書，有的人是從沒有碰過書本的，王動講的也是似懂非懂，正好在看看，問問別人。做先生的大掌櫃表現出了與他年齡極不相稱的老成，來培訓的管事，年齡基本上都大過王動，在明朝這個時代讀書人的地位是很高的，行商的重利，但也自知身分卑下，對文人有種自卑感，所以王動如此年齡，能侃侃而談，能寫文章，能做先生，他們都把王動當個神一般的看待。

下午過來的先生把大家都嚇了一跳，《公共關係》來授業的是位風姿妖嬈的女先生。

………【第二章　風起瀟湘　第九七節　學堂開業　五】………

春花樓的趙大娘，風姿綽約，名為大娘，其實也就二十四歲，年紀不大的，在青樓打滾怕是也有二十多年了，她自小被上一任大娘收為女兒，自小長在青樓，十六歲嫁了個生意人做小，但很慘，老公死的早，結果又是背上罵名，乾脆就回春花樓，趙大娘為商人婦四年，這四年隨著老公四處跑也見識了不少，回了春花樓後，倒是把她的見識用到了這春花樓的生意上，她乾媽也樂的退了下來，她也算是繼承了家業，自此