第4章 基因藥劑(第2/2 頁)

把平板恢復到觸屏模式，總感覺這樣習慣一點。系統操作和智慧手機都差不多，嘗試幾次，就能熟練操作了。

很顯然，這個學習資料是專供未成年人學習使用的。介紹的都是一些關於宇宙文明的基礎知識。

隨意一翻，便發現了關於宇宙文明等級劃分的介紹竟然和某本網路小說提出的劃分標準很接近。

原來宇宙文明可以分為行星文明、恆星文明、星系文明、多維空間文明。

行星文明是最低等的文明，衡量標準是隻能在行星內生活，去往其他的行星還是有難度。藍星目前正處於這一文明階段。

恆星文明是第二級的文明，衡量標準是起碼可以攝取太陽的能量完全化為己用，能夠在本恆星系範圍內活動生存。

星系文明是第三級文明，衡量和標準是衝出本恆星系，在不同恆星系之間能來回的穿梭，甚至實現蟲洞穿梭離開銀河系。到第三級文明，必須能初步掌握利用時間和空間的技術。

多維空間轉換文明是第四級文明，初級多維轉換文明能夠全面掌握空間技術，在多個維度進行穿梭，探索著宇宙的奧秘。高階多維轉換文明能夠實現時間的穿梭。

從上述知識介紹再對照時空儲物戒的功能，李向東推斷留下戒指的文明最少應該發展到了第三級文明的頂峰，也可能已經發展到多維轉換文明程度。

相對現在的藍星來說，這是想都不敢想的先進文明，而且還和華國有關聯，還讓自己撿到了這個文明的時空戒指。有了戒指中的產品和技術對照學習，李向東禁不住再一次熱血沸騰，彷彿已經看到美好的未來在向他招手。

前面說過，李向東從小就是一個好奇心非常強的人，對什麼都有興趣，遇到事情總是喜歡問個“為什麼”。閱讀興趣也非常廣，既喜歡古典文學，也喜歡科幻作品，諸如《海底兩萬裡》、《基地》、《三體》等科幻小說都讀過不止一遍。中學時期，在別人看來枯燥無味的化學、物理、生物等課程，李向東特別感興趣，理科成績一直很好。