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東西歸來，將東西分發下去，若無其事的回到座位上，倒是沒有其他學生那般的汗流浹背，只是稍微覺得外面很熱罷了。

十幾天的六式鍛鍊，已經展現出其初步的潛力，將青春期的身軀能量一點一滴迸發出來，外加上持續的體力練習，比起缺乏鍛鍊的同齡人來，這點運動還不足以讓他有太大的反應。

收拾著桌上發下來的嶄新書本，講臺上再次傳來了林藝華的話語。

“作為你們的語文老師和班主任，現在正好有點空餘時間，可以把語文課代表給確定下來，你們是十三中的優秀學生，成績在全市裡面，還算是比較優異的，所以，不要害羞，展現出你們的風采，想做課代表的，請自動舉手。”

左耳朵裡進著語文老師的宣告，然後原封不動的從右耳朵裡面出來，顧陽穩坐不動，如同一座仍憑風狂雨驟我自歸然不動的大山，默默的整理書本，在本子上刻畫自己的名字。

見下面自己一直暗暗注意的男生認真在整理書本，沒有一點想要舉手的意思，林藝華輕抿了一下嘴角，瞧著下面幾雙或高高舉起或羞澀放在耳邊的手，提高了一些音量：“各位同學，還有沒有人想要當語文課代表的？”

那人還是不動。

唯一的動作就是懶懶的抬了一下眼皮，看了她一秒後，又繼續整理書本。

手指無意識的攪動一下，林藝華銀牙一咬，主動點了名字：“顧陽同學，不知道你對語文課代表有沒有興趣？”

依照對方在那一篇文言文作文中表現出的才氣，擔任起這個職位是絕無問題的，也是她所心儀的語文課代表。

那名還在書本封面上寫名字的男生抬起頭來，看了講臺上頗有威嚴的老師一眼，很平靜的說了十二個字。

“對不起，我不太喜歡當課代表。”

不太喜歡？

林藝華怔了一秒，覺得這理由頗為無賴，讓人找不出反擊的由頭，便加強了自身凝重的氣勢，身子微微側起，皺起眉頭，問道：“作為學生，不應該嘗試一下這類職務嗎？給班級同學謀利？”

這是她去年當老師時學的招數，正常情況下，大多數學生都扛不住這種氣度上的威勢，紛紛軟化。

不過，這一次似乎出了點小問題，將正常情況下後的後續改編的面目全非。

“不好意思，沒那個想法。”

沒想到的是，那個坐在後面的男生還是用一種相當滑膩的說法讓她無從下手，腦海一空，不知道再用什麼言語讓對方無法推辭。

頓了幾秒鐘，她還是決定放棄了，嘴裡說著“看來還是得找一名對班級事務比較關心的人才好”，翻開了手裡的花名冊，查點班級同學的中考成績，最終點了葉雨萱作為語文課代表。

“哎，老顧，你為毛不願意做語文課代表啊？”

私下裡，韓沉亮碰了一下顧陽的肩膀，小聲問道。

對此，顧陽的回答則是“太懶了，語文課代表太累”，讓同桌嘿嘿一笑，對他豎起了一根中指。

其實，在暑假裡，他已經想清楚了自己的高中該如何怎麼過。

高中的各科其實不用花太大精力去學，畢竟無論是本一還是本二，對他的作用都不是很大，三年之中，最關鍵的是把佛本是道寫好，鋪好自己的寫手生涯，其次，需要花心思的就是把鋼琴和吉他這兩類樂器練好，然後找個機會，把一些有名的歌曲發表出去，將前世的音樂文化發揚光大。

有人會問，為什麼不現在就發表歌曲？

這個問題他也想過，問題在於他的年齡。

他的年齡實在是太小了點，一旦發表成功，自己在華夏聲名鵲起，十六歲的網路作家外加一名一流音樂人的身份，足以讓他的人生陷入跌宕，無數非議將會蓋到他的頭