第40章 兒童心理學(第1/2 頁)

金枝玉剛轉身打算從後臺回座位，就看到池京越邁步向她這邊走。

他發完言了？怎麼看著臉臭臭的。

不過他的臉本來就臭臭拽拽的，所以也正常。

怎麼感覺他的眼神鎖定在自己身上。難不成是要和她打招呼？

可他和她關係又不好，他找她打招呼幹嘛。

應該只是巧合，他剛巧要往這邊走吧。

金枝玉本想裝作沒看見他，但她又想起來大師“要把他當做喜歡的人”的教誨。

於是她硬生生扯出一個笑臉，“嗨，池京越，你發完言啦？”

池京越扯了扯領帶，臉似乎看起來沒那麼臭了，“怎麼樣？”

金枝玉疑惑：“什麼怎麼樣？”

他這什麼眼神，瞪她幹嘛，她說錯什麼了？

聯想到他剛發完言下臺，金枝玉猜測他是在問他的發言怎麼樣。

她試探著亂編：“你講得很好，很優秀，非常的新生代表，簡直是我們新生的楷模。”

池京越輕哼了一聲，但面色稍霽，“你都沒聽，怎麼知道我講的很好。”

金枝玉眨眼，“知道我沒聽還來問我，你在這刁難我呢？”

再說了，她和他很熟嗎，還專門繞過來為難她一下。

簡直是難伺候的王子病一個。

池京越被她的話噎住，臉色又變得差勁起來，眼神還帶著幾分委屈，說：

“我沒刁難你，我是想問問你我的領帶有沒有亂，看起來怎麼樣。”

金枝玉明白自己誤會了他的意思，雖然在心裡想的是明明是他自己說的話有歧義，但還是衝他甜甜一笑補救道：

“沒亂沒亂，你看上去特別帥氣，整個禮堂都找不出一個比你更帥的人，你簡直就是我們S大的校草。”

池京越嘴角微微上揚，“真的？”

金枝玉連忙點頭，“當然真的啦。”

如何和男人相處？問就是兒童心理學。

反正就是吹彩虹屁嘛，誰不會啊。

尤其是對池京越這種中二、臭屁，介於少年和男人之間的男生來說，兒童心理學簡直不要太好用。

所以說，他是因為上臺發言緊張，所以下臺後看到她就來問一下他剛才的形象如何吧。

金枝玉越發覺得自己的猜測沒錯。

好了，哄完臭屁的池京越，還在他面前刷了刷命運星的好感，現在是時候回座位了。

她看了看時間，說：

“我先回座位啦，拜拜。”

池京越剛想開口說和她一起走，但又想起來自己作為被追求的人要矜持，趕緊閉上了嘴，看她離開。

她離開後，他又從口袋掏出小本子，在上面記錄下：

3. 誤會我刁難她，兇巴巴的，扣一分（劃掉）算了，是我自己說的話有歧義，不扣也不減分。

4. 誇我，加一分（劃掉），加十分（劃掉），加兩分

寫完後他就把本子收了起來，也準備回座位。

“誒，這不是池京越嗎，好久不見啊。”

池京越看向來人，腦海裡卻沒有對他的任何印象，他皺眉道：“你誰？”

他面前的男生穿著藏藍色的小西裝，手中還拿著話筒，應該是今天典禮的主持人之一。

男生笑著說“你忘了嗎，我叫餘暉，高中的時候我比你大一屆，在學校我還跟你打過招呼呢。”

池京越哼了一聲，“我那時候應該也沒有回應你的招呼吧。”

餘暉尷尬地撓撓頭，面色變得難堪，“哈哈，你還是和以前一樣有個性。”

池京越眉目間夾雜了些許的煩躁，“有事嗎，有事的話我先走了。”