第20章 種因得果(第1/4 頁)
安天驥事情不多，院裡通知安天驥代教學科研辦主任，參加市裡舉辦的科技成果轉化工作座談會。
會上發言時有人提出，魔都211大學，90以上科研成果，透過驗收後就束之高閣……
“90以上完全沒有轉化”，安天驥覺得這簡直觸目驚心……
難怪陸策說要搞科技中介服務……
……
晚上回家時，他和父母談起自己的感受。
父親安文嶽任市教委主管科研的副主任4年多了。
他說，這種情況很普遍、牽涉到財政撥款、科技管理、人才評價……
各省都一樣，大家都知道問題嚴重，可一動自己的乳酪，誰都不積極了……
在市郊理工大學當了多年書記的母親李新梅說：“我們學校一年科研經費個多億，結果就是出來一堆“本子”（老師們常用評審鑑定時的“本子”代指科研成果），啥用沒有。我的辦公室裡“本子”成災……”
……
安文嶽說：“要簡單早就改了，水太深了……”
安天驥說：“您就不能有所作為？”
“你怎麼跟你父親說話呢？”安文嶽不高興了。
李新梅看安天驥有些窘迫，打了個岔：“天驥說的是事實嘛……”
又加了一句：“好多政策還是你們自己定下的……”
安文嶽緩了下口氣，“我也想改呀，但這是我能夠推動的嗎？”
李新梅突然笑著對安天驥說：“你真想弄出點動靜，跟你爺爺說下看……”
……
安天驥的爺爺陳言是魔都教科文衛戰線的老領導，現在的教、科、文、衛好多部門的頭頭，都曾是他的部下……
聽了安天驥說的情況，老人拍案而起……
“當年我們白手起家，才攢起了這麼點家當……
像這樣子搞法，莫說發展不了，攢的點家當也給這幫敗家子敗完了……”
安天驥說：“您現在又不在位了，您攪得動這團死水？”
80多歲的陳言臉上又露出孩子般的笑容，“我家‘天馬兒’是有備而來的？想激將我？”
他一直稱孫子為“天馬”……
轉眼又一臉嚴肅地說：“這事我還非管不可……
北都的黎老正愁著弄提案，我看真可以好好搞個提案……”
……
安天驥想了半天，說，“您們要想聽真話，建議聽聽小人物的話……”
……
不久，一個高層退二線的老幹部組成的、關於科研成果轉化的調研組來到魔都……
……
剛從魔都回到江城，陸策卻收到一份會議傳真。
“請陸策同志參加全市科技管理體制改革座談會，時間：……；地點：魔都……”
……
陸策十分納悶：“我已回大湖省江城市唸書了，再說我一個學生，怎麼會要我回魔都參加座談會？”
……
記得用“工程措施”！可別再出洋相了。
3天時間裡，陸策儘量收集了一些資料、政策條文、案例……
他找到了一篇《創新創業創造生態鏈》博士論文，他曾讀過好幾遍，因為父親曾跟他多次討論過魔都的情況……
又按現狀、問題、對策三塊詳細擬出發言提綱，並請黎詩慧、安天驥幫忙看一看……
安天驥沒說啥，黎詩慧卻提出了幾個尖銳的問題……
“你的觀點有沒有資料支撐？”
“這些問題你有沒有解決的辦法？”
“具體怎樣解決？”
……
座談會是“回