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造成學生生源的逐漸減少，在長機子校就讀的小學生一年少過一年；二來長機子校很多老師都不是師範畢業生，只有普通高中或初中的學歷，教學能力比較薄弱；綜合兩方面的原因，市教育局決定關閉這所廠礦子弟小學。在校的小學生們都被分流去了附近幾所公立小學。

長機子校的兩排校舍從此閒置，學校正門和相連的長臺階隨後不久還被推平了，成為一處廠職工集資建房的宅基地。建房時的打樁聲、機器轟鳴聲，取代了昔日童音朗朗的讀書聲。

童年的日子，就這樣從時光的指縫裡悄悄溜走了。

【第二卷　情竇初開】

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在長機子弟學校畢業後，秦昭昭終於也要去市裡念中學了。

原本是可以不去市裡唸的，因為東郊這一塊屬於市丹陽區，區裡有中學。按市裡幾所中學的名次排下來是第八中學，簡稱八中，方便郊區一帶居民的孩子們入學。八中就在長機廠附近，廠職工的孩子大都是讀完長機子校後直接進八中，上學很近很方便。

但是秦昭昭的小學畢業考試考得很好，分數線上了市二中的錄取分數線。市裡一中二中這些名次靠前的學校都是眾所周知的好學校。在長機子校這種廠辦學校，因為執教人員多數沒有師範學歷，教學能力不高，教學成績也就相應的不高，每年小學畢業的學生中沒幾個能考上市一中二中。秦昭昭的成績既然能進二中，父母沒理由不送她去。

左鄰右舍聽說了也都誇秦昭昭是個會讀書的小孩，能考上二中這樣的好學校。好好把書讀下去，將來也去北京上大學。

在長機地區會讀書的孩子很少。一來廠礦學校軟硬體方面的條件不好；二來小孩們從小都是放羊似的野生野長，玩野了心對學習就不感興趣；三來，這是最重要的一點，作為普通職工的家長們多半對孩子們沒抱什麼很高的期望。

在孩子的學習方面，他們大都採用隨波逐流的態度：你會讀書呢我就替你繳學費，你不會讀書就算了，和父母一樣早點進廠當工人吧。靠山吃山靠水吃水，工人們能靠的自然就是工廠這棵大樹。長城機械廠年年都會內部招工，解決一批又一批職工子女的就業問題。對於在工廠幹了一輩子沒什麼遠見的工人們來說，孩子如果不會讀書考不上大學，那麼進廠當個工人這輩子也算端上了鐵飯碗，也就差不多可以了。老百姓過日子，有口太太平平的安樂茶飯吃著就心滿意足。

秦昭昭小學畢業這一年，小丹姐姐正好從廠技校畢業，被分在五車間當學徒工。至此，她們一家五口人，父母和三個孩子全都是廠裡的職工了。長機廠很多職工家庭都是如此，有些是三代人都先後在廠裡工作過，可謂是工人階級的“上陣不離父子兵”。雖然這兩年廠子的效益明顯不如以前那麼好了，但無論如何廠還是國營大廠，職工們還是想方設法把自家夠年齡參加工作的孩子弄進廠裡當工人。不圖別的，就圖一個公家單位的穩定可靠。

小丹姐姐兩年前好不容易考到廠技校三十個招生名額中的一個時，周家開心地擺了幾桌酒席請親朋好友來吃飯，周伯伯喜氣洋洋：“好了，總算最後一個孩子的工作問題也解決了，這一份操心終於可以放下了。”

廠家屬區的孩子們自幼在這樣的環境下耳濡目染，都知道自己將來如果不會讀書也有機會進廠當國家工人，對前途沒有太大的擔心，學習方面自然就不會用心。只有極少數的孩子會對學習有興趣，靜得下心攻讀課本。前幾年鄰居李伯伯的兒子高考考上了北京一所大學，雖然不是清華北大之類名校，卻也轟動了整個廠家屬區。因為之前廠裡幾個考上大學的孩子都沒有考到北京的，作為第一個能去首都北京上大學的大學生，他著實為他家帶來了一抹榮耀的光彩。

秦昭昭既然表現得這麼會讀書，秦媽媽希望自己的