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下午兩點半大家都準時到了班上，並集結成隊伍向階梯教室出發。來到階梯教室，各班按照順序由前往後坐，雨桐用目光尋找著自己班的座位，就在目光落下的那一刻，又碰上了那雙深邃的眼睛，那雙眼睛正看著自己，雨桐禮貌地對那雙眼睛的主人點了點頭。接下來的學前教育會，就是由學校的教導主任、年級組長、年級黨委書記就這幾年的高考形勢、我校高考的整體狀況、我們面臨的壓力、以及我們作為高一學生應該做好怎樣的準備等等講了一下午。結束時，所有人都感到一種莫名的壓力，而所有人也都明白這種壓力才剛剛開始。

走出階梯教室，午後的斜陽照射著湛藍的天空，悠遠而又沉靜，讓人的心情一下子豁然開朗。雨桐伸伸懶腰，看著舒服的藍天，給自己打氣：這就是新的生活，打起精神來！

在接下來的兩天裡，同學們見識了各門課的科任老師，班主任陳老師上英語，年級組長上化學，物理、歷史和地理的科任老師都是五十多歲的老頭，語文和數學老師則要年輕很多。而雨桐最喜歡的就是語文老師和數學老師，語文老師極負才情和個性，數學老師則有朝氣和活力。雨桐發現似乎大部分同學也和她一樣，一上語文課和數學課，頭都抬得特別高，眼睛都非常有神，耳朵都豎得很直，都生怕聽漏每一個字，每個人都是一副認真專注的樣子。

雨桐就在這樣的滿腔熱情中度過了第一個月，第一個月的學習讓她感覺是輕鬆而又愉快的，而她代理班長的期限也到了，班會上同學們根據這個月代理班委們的表現重新選出了新的班委，雨桐沒有辜負大家的信任，繼續接任班長的職務。方宇由於在運動方面表現出了特別的天賦，大家都推舉他當體育委員。可能大家都覺得文藝委員應該漂亮，所以李曼自然而然成了文藝委員。張亞傑被調整成為團支書，李輝接任他的學習委員的職務，其他班委沒動，又補充了幾個同學進來當各科課代表。

等選舉結果下來時，雨桐反而沒有往日的輕鬆，當代理班長時雨桐覺得盡心就行，好與不好自有評說，大不了同學們改選其他人當班長。現在班長定下來了，沒有特定的期限，乾的好可能會贏得同學的尊重，大家會聽從你的指揮，幹不好則有可能惹來同學的非議，影響你的威信和魄力。同時也怕因為工作影響學習，所以雨桐覺得身上的擔子一下子變重了，她這種心態上的變化反映在了臉上，表情略帶沉重，沒有一絲喜悅。

同桌的李曼發現了雨桐的異樣，悄聲的問：“雨桐，怎麼不高興啊？”

雨桐苦笑：“嗯，高興不起來。”雨桐並沒有解釋原因，因為班主任陳老師正在講臺上講話。而身後的方宇卻細心地看到了這一幕。

放學後雨桐推著腳踏車，緩慢地向校門外走著，情緒有些莫名的低落，這好像是開學以來第一次這樣。叮鈴鈴，叮鈴鈴……有人在身後不停地按腳踏車鈴，雨桐沉浸在自己的世界裡，全然沒有注意到身後的鈴聲。後邊的人急了，開口喊：“周雨桐！”

雨桐這才緩過神來，回頭一看，是方宇！

方宇三步作兩步地趕了上來，推著腳踏車和雨桐並排走著。方宇笑嘻嘻地看著雨桐：“喲，怎麼了，我們驕傲的小孔雀啥時候變成憂愁的小孔雀了？”

雨桐懶得搭話，瞟了方宇一眼。

方宇隨即收起了笑容，若無其事地說：“你是不是不高興了？因為當選了班長。”

雨桐還是不支聲，繼續緩緩地向前走著。

方宇也不在乎雨桐的態度：“你是不是覺得當了正式的班長有壓力，怕幹不好，同學議論有意見，也怕影響學習？”

雨桐這才偏過頭看看方宇，預設了方宇剛才的說法。

方宇繼續說：“其實這個事情，我覺得是你想多了。你不用管你是不是正式的班長，你就按