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是被敲了一下一般。

還沒完結呢，當眾人以為阿飛身上應該再沒什麼負重的時候，只見他又將雙手伸向了自己的腰間，接下來又是一聲悶響，腰帶狀的重物在離開可了主人的腰間後，在又為大地留下一道深痕後，躺在了其主人腳前的硬泥地上。

“啊——！”在場的人這下頸子都伸得老長。看著阿飛面前地上的五件一套裝，他們這時反到不太願相信這幾件東西是滿有重量的。

“障眼法，這肯定是障眼法！他不可能帶著這麼重的東西滿世界亂跑的。”在場的人除了兩個教導士外，這句話就是他們的心聲。

“從看痕跡與聽落地的聲響來估計，唔……這五件東西加起來怎麼說都有一百多斤吧。也就是說，這個亞族人平時一直帶著差不多於一個成年人的重量，在進行日常的作息。剛才的戰鬥中，帶著一百多斤在身的他行動都能表現得如此的敏捷，那卸下負重的他，其戰鬥力就更非比尋常了。照最新的情況看來，我得從新評估一下這亞族人的戰力不可了！”

多少抱著些輕視心態，準備來教訓阿飛一頓的暴燥教導士，在被阿飛這麼一搞後反而有所冷靜了下來。卡桑教導士雖然脾氣不怎樣好，但他還不是輕易就被憤怒充昏了理智的人。

卡桑教士一面用眼牢牢盯著阿飛、眨都不眨一下，另一面右手卻伸向了，還蹲在其身後地上不遠處的另一名教士同伴，揚了一揚。

“啊！”地呆了一下後，蹲在地上的那個教導士這才明白到同事的意思。接下來，他撿起了學生掉在身旁的木劍拋了過去。原來卡桑教導士一開始時就託大地沒帶武器，就想空手就去教訓阿飛。在見到阿飛大的新表現後，為穩重起見他現在又改變了主意。

“身份‘一等強劍士’、職業‘戰鬥教導士’、名字卡桑。”卡桑教導士接過了同事拋來的木劍後，用劍遙指了阿飛一下，向阿飛自報了身份職業與名字。當一名戰士在正面的對決中向他的對手報出以上的自我資料，就代表著他已認同了其對手的戰士資格，也代表了對手是一名值得他重視與尊重的戰士。

在這種場合之下受到了一個戰鬥教導士的重視與尊重，對於阿飛來說不單只是一件榮幸的事，同時也是一件不幸的事。戰鬥教導士可不是任何人都能擔任的。能成為戰鬥教導士的人，都是在戰場上打過滾，本身有著較好的實力與實戰經驗的強大戰士。所以說，被承認是一種榮幸，但當在比鬥場或戰場上，被這種擁有相當實力的戰士纏上了，可就是件不妙的事情了。

“一等強劍士”與“戰鬥教導士”這兩個名詞，對於一直生活大山裡封閉環境中的“鄉巴佬”阿飛來說，並沒有什麼衝擊力。這兩個名詞的意義，到都還不如卡桑這名字受到他的重視呢。在不久以後的旅行途中，等阿飛清楚這兩個詞所代表的力量時，他這才知道，當時自己是多麼的不知輕重。

有言道，無知的人是無懼的，當時那種情形下的阿飛，用這句話來形容最是貼切不過的了。

只是一小步，就是這一小步打破了對持的局面，踏過了心理上雙方預設的防禦疆界，使得暫停的戰事再起。

教士卡桑在自報出名號並在阿飛也回了名後，其馬上就發動了攻勢。毫無先兆的一步，以與阿飛先前有得比的攻速。這就是“一等強劍士”的戰鬥教導士之實力。

劍不帶風，攻勢卻凌利無比。面對這樣的攻擊，阿飛不得不向後退。可就是這一退，卻令他喪失了戰鬥中的主動。喪失主動就代表著被逼捱打，被逼捱打也表示著他在忙於應付對方的攻勢中，將無發完全發揮出其速度上的優勢。

“五連劍突擊技”是種較高階的戰士攻擊技。在快速不間斷向前的凌利突擊攻勢中，連線而出一氣呵成的五劍，可令得對手在防禦上忙個不可開交。只要被攻擊的人一個