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賀老師在屋裡喊著：“進來坐，進來坐。”

帶路的人說：“姑娘，我還有事，先走了，你有什麼事就進去和賀老師說吧。再過兩個鐘頭，我來帶你回去。”

我忙稱謝。

我進了屋，一進去就感覺屋裡黑的很，半天才適應了。

賀老師目測大約有三、四十歲，身材中等，蓬亂、乾枯的頭髮上似有塵土。戴著一副黑邊眼睛，臉黑紅黑紅的，他正笑眯眯地看著我。我也笑著打了個招呼，打量屋子，發現只有一個小窗戶，難怪屋裡黑洞洞的。

屋裡的擺設非常簡陋，但那一摞摞的書卻非常顯眼。

我問：“賀老師，我姓林，叫我小林好了。聽說你家裡有古書，我們學校讓我來看看。”

賀老師轉身從土炕下翻出一個方方正正的油紙包，一層層開啟，取出一本泛黃的線裝古籍說：“就是這個，我打算賣給你們，給孩子們換點學習用品和新書。”

我接過書，書很老舊，儲存得卻很完好。

小心翼翼地將書還給賀老師，我歉意地說：“對不起，我不懂古籍鑑定，我還有兩個同學，等他們來了，會和你好好談談的。”

賀老師憨憨地笑著說：“沒關係，沒關係，喝水不？”

我搖頭說：“不用了，我可以在學校裡轉轉不？”

賀老師說：“好，我陪你去。”

繞過賀老師的房子就是學校。

說是學校，其實也就兩間破舊的土坯房，牆體還有裂紋，看來心驚，房前是幾棵無精打采的小樹。

賀老師介紹，大點的房子是教室，平時七八個不同年級的小學生一起上課；小點的房子是老師辦公室兼宿舍；又指了指地勢平緩的山坡，說那就是操場。

說到這裡，他嘆了口氣：“本來學校有兩個老師，除了我以外，還有一個新分來的年輕娃娃，可是他呆了不到半年，就跑了。我家裡活忙的很，一個人也教不下去，這不，學校放假都快三個月了。”

我疑惑的問：“那校長呢，怎麼不再進老師啊？”

賀老師苦笑著說：“校長是別的學校兼職的，有誰願意來我們刺兒溝教書呢？就是校長也沒人願意來。這是十村八溝最窮的地方了。我是祖祖輩輩住在這窮山溝裡沒有辦法呦。”

我吃驚：“校長都可以兼職啊。那你有沒有告訴校長你這裡沒老師呢？”

“說了，校長說，開學的時候從他們學校抽人。”

“哦。”

用賀老師家的碗喝了點水後，我就一直坐著發呆。

我的胸中有一團火灼的我全身發熱。

賀老師說，這裡之所以窮，是因為山溝裡的人觀念守舊，思想落後，守著“金窩銀窩不如自己的泥窩窩“的想法，一輩子不願挪窩。

他說，如果人們出了這個山，就會知道外面的世界，就不會為自己的“二畝三分地”而自足常樂，以為“老婆孩子熱炕頭”就是好日子了。

他還說，山裡窮是因為常年缺水，只靠天吃飯。用的水都是到十里以外的窖井裡一桶桶用牛車拉回來的。

他說了很多，這個常年在種地和教書間來回奔波的男人，對著我感慨萬分，長吁短嘆。

他今年才28歲。

訴衷情（上）

村裡帶路的人來的時候，我已經下了一個決定：“賀老師，你通知學生都來上課吧，我明天就給大家講課，雖然我不是專業學校畢業的，但我有信心。我也不要學校一分錢！”

我這個決定不是一時衝動，我從前看多了貧困山區的孩子上學難的事情，那時我經常在經濟能力許可的範圍內捐款給希望工程。重生到這個世代，我以為經濟夠發達，再不會發生這種事了，可沒想到……