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下來啊！上面只有很簡單的幾道題啊！全部都是默寫需要背誦課文的全文啊！！！

迅速地瀏覽了一遍卷子，林依依有一種給跪的衝動……

第一題，默寫桃花源記。林依依顫抖地拿起筆，鄭重其事地寫下了三個大字，陶！淵！明！

然後她就敗了……一個字也想不起來了……她現在唯一能想起來和桃花有關係的大概就是黃老邪和黃蓉了吧……

轉戰第二題，默寫陋室銘。激動！這個還記得一點！林依依提筆狂寫，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”……啊！卡殼了！後面是什麼？林依依用筆幾乎把試卷戳出來一個窟窿，也想不起接下來的一句話了，只好另起一行，寫下自己記得的唯二兩句的另一句，“談笑有鴻儒，往來無白丁”。

不僅是隻記得兩句話，林依依也不記得這篇文章的作者是誰了……嗚嗚嗚，記得作者的不記得內容，記得內容的不記得作者……

第三題，默寫核舟記。林依依瘋狂腹誹，剛才那話說早了啊！這一篇不光不記得內容啊，也不記得作者啊！

已經預感到自己要完的林依依垂頭喪氣地在三分鐘之內，就做到了最後一題：默寫愛蓮說。

遲疑了三秒，林依依在作者那一欄裡寫下了陶淵明三個大字……一邊寫一邊心裡還在疑惑，怎麼一學期學兩篇陶淵明的文章哎？這可是比魯迅都紅啊？

然後她顫抖著寫下了傳世名句：出淤泥而不染，zhuo清漣而不妖。對，沒錯……就一句……還夾雜了一個拼音……

前陣子提筆忘字的林依依可是全靠寫三俗小說在回憶各類常用字的寫法啊，這麼高階的zhuo字，臣妾寫婆媳大戰知音體，臣妾用不到啊！

總共不超過五分鐘，林依依就做完了一整張語文卷子，包括寫上了自己的班級和姓名。她忍不住偷偷左右看看，大家都在奮筆疾書呢，每個人的桌子都是反過去的，桌面上只有一張卷子，誰也沒得作弊。

何況語文不比英語，選擇題多好抄。這種全文默寫的卷子，靠偷瞄來抄，那簡直是天方夜譚。

可惜林依依才幾分鐘就動筆不寫的狀況，迅速地吸引了王老師的注意力。要知道林依依雖然理科不好，但是之前文科還不錯。

王老師走下講臺，一路走一路還沉聲警告大家不得交頭接耳，沿路路過的學生個個都把頭埋得低低的，作奮筆疾書狀。

林依依已經察覺不好，努力埋頭假裝寫字了，然而陰影還是穩穩地籠罩在她頭頂，卷子被抽走了……不過三秒，林依依就聽到了王老師在喘粗氣，再喘粗氣，努力平復還是喘粗氣……

“林依依！你這卷子！零分！零分！零分！愛蓮說是陶淵明寫的？？？文章裡有陶淵明三個字就是陶淵明寫的嗎？？？你還給我寫拼音！！！你是初中二年級不是小學二年級！！！你學英語學得好就數典忘祖把老祖宗的語言忘光了嗎！！！你想用abc默寫古文嗎！！！”

即使林依依低著頭，她也能想象到王老師的口水在她頭頂飛舞著，她大氣都不敢喘一聲，努力用黑乎乎的頭頂表達她的愧疚之情，試圖讓語文老師消消氣。

畢竟，王老師聽起來真的很生氣……零分他重複了三遍……連每個激動的標點符號都重複了三遍……看來不止重要的事情要重複三遍，生氣的事情也一樣要重複三遍……

第14章　初中英文競賽

即便林依依再怎麼用埋著的頭頂表達歉意，王老師仍然是口沫橫飛地抖著她的試卷咆哮著，“請家長！請家長！林依依！我今天不收你的卷子！我直接打零分！你給我把這份零分卷子拿回去家長簽字！都簽字！父母都簽字！一個也不能少！”

趁著語文老師在教室後面龍精虎猛地上演咆哮教主，有不少同學都