第127章 《美術鑑賞》(第1/2 頁)

《美術鑑賞》

閒來無事，去舊書店逛，淘書，在好奇心的作用下，購得此書，5元，本書403面，後付有彩圖和圖目，後記，主編張道一是東南大學藝術學系教授，這讓我記起姐姐在南京上學，當然編輯們來自中央工藝～南京，東南，清華，四川等院系的老師合力打造，讓人走進他們的語言世界，我是從1123開讀7面，2425忙著辦板報，確切是講26-30今天，這五天奮力拼搏閱讀，去除兩天，本書花了6天，還是不超過一週的計劃，感覺在自習室打了個勝仗，開心！

本書是高等教育為了提高大眾的文化素養而精心打造，大學生文化素養教育體系的一冊，說實話，對美術的興趣，起源於母親的民間美術，想成為畫家，卻徘徊不前的這個過程，以前自認為了解美術，對色彩感興趣，對大自然熱愛就認為自己懂藝術，今天不得不說，自己是個門外漢，真正不懂藝術的人，別說美術，自己知道的太少，以前的自己是何等的無知，幼稚，初中王老師是個懂古董，藝術的文化人，畫的山水畫惟妙惟肖。

見到本書的幾幅畫，清楚的記得老師講過，很開心沒有見過這麼幽默的班主任，謝謝老師培養，讓我健康快樂成長。

本書幾乎3個小時讀50頁，書中作者，國家，圖名，很多感興趣的點，並且不斷由幾個點，開啟幻想的空間，自由飛翔，雖然我都及時限制，但是本書的層次果然不淺，也許是因為不知道太多，整體串聯起來，如歐洲文學史一樣，讓大腦產生一個整體的系統，對於我來說還是有點困難，一章章風景各異的文字，開啟我的思路，不斷思考，收集，整理，記憶，雖然也不是很清楚，到底記得多少，留下多少，一直欣賞，目不暇接。

本書15章，前五章介紹有關美術鑑賞的理論知識，不難，用心體會，盡力理解，也足夠，會一本本看，一段段讀，還不能很強的去分辨什麼對我有意義，什麼沒有鑑賞價值，細細揣測，推敲，能做的只是儘量閱讀，擴大自己的視野面，提高辨別能力，去尋找人生答案。

也許正如本書所講，實踐總結再次實踐，提高能力…迴圈到永遠也許人生就是這樣，理論知識，我沒覺得深，可能因為不懂，或者見多了，沒有體會深入簡出，反而簡入深出，因為那些書面性的文字對於我們在校看書學生來說，讀了幾十年已經習慣，不能一下子接受反而那些作為解釋的例子，讓人耳目一新，如果閒來無事，想查閱字典，到是可以從這本書找字，要是我邊看邊查，想15天也看不完，生字太多，自省文字的優缺點，在那，正如我們語文老師講的一樣，也許一輩子都會因為看書查字典，中國漢字可是認識不完的，不過這也是有趣的地方，也應了高中老師那句，人們都是以自己有知的知識為衡量自己和別人的價值，因為這世界上有太多無知的人與事。

本對那些作品感興趣，就準備抄在一個常用的本子上，但是當看完書，去抄兩百頁，可能耐心不夠，已用完，還想放棄，才發現書後簡目，自己又起來，害的手都抄疼了，心中不免起了怎麼會有這麼多的抱怨聲，141個，低下頭，加油，字雖然潦草，完工，講來道去都覺得沒入正題，可能應了那句只可意會不可言傳，熟能生巧，相信，總有一天，滔滔不絕的講述一些認為對的真理。

講正題，這書的題目就是我所愛嗎？美術鑑賞終於認識到美術包含的繪畫，雕塑，建築與園林藝術，字藝，工藝美術與攝影美，六大類，而且到民間美術的範圍之廣，與生活之近，更想象一下，人一下子知道以前不知道的，說明有收穫，每一版塊都讓人記憶猶新，繪畫，也有中國畫（國畫），油畫，壁畫，素描，粉畫，色彩畫，水彩畫…國畫又有工筆畫，寫意畫（小寫意兩者都有），關於畫分三科，道釋人物，花鳥翎毛，山水，書中介紹不少中外古今名畫。