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第14部分(第3/3 頁)

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于丹:我只是用一種比較簡單的方式來講解《論語》。

福田:那麼,現在中國正興起《論語》熱吧?

于丹:我想可能因為中國、日本知道《論語》的人都很多。我不過用了一個通俗易懂的方法說出來,讓大家都能接受,所以一下子讀《論語》的人就多起來了。

福田:那不就是您掀起了《論語》熱潮嗎?

于丹:應該說,2007年在中國叫《論語》年,也是世界和中國對儒學的關注超過以往的一年,這裡面當然也有福田首相的功勞,因為您去年訪華,並且訪問山東去祭孔,這作為中國和日本之間,是非常重要的一個舉動呀!在您的影響下,這也讓中國的老百姓更加重視孔子了。

荒井:於先生的著作在中國已經銷售了1000萬冊以上。

福田:看來中國人口多,尊敬孔子的人也多,我真佩服。

于丹:我在日本這幾天也很感動。我去了秋田、沖繩。在秋田的鄉間遇到了教過40年《論語》的老師,接觸到兩個女孩子,她們都說在中學學過《論語》。

福田:在日本,最近也出版了不少有關《論語》的書,也可稱《論語》熱。日本人最愛讀《論語》,用《論語》指導人生。

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于丹:我在秋田造訪一位眼科醫院的院長,他拿出他收藏的《論語》,是30年代出版的,一直儲存著,讓我好感動。

福田:我也是那時代出生的人,我們這輩人在中學、高中都透過教科書學習過《論語》。中國現在學校裡不教《論語》嗎?

于丹:對,中國國內,這方面還是比較缺少的,希望以後還能夠復興起來。

福田:日本的學校從過去一直到今天專門設立《論語》的課程,我們沒忘了孔子。

于丹:是的,我昨天晚上在幸福科學會堂講演,從全國各地來了近千人。禮堂的上下兩層,都坐滿了人。我在黑板上寫著、講著《論語》;大家都聚精會神,聽得非常認真。我就和在中國講課一樣的,讓我非常非常感動。

福田:作為常識,每個人都應該學習《論語》,讓她成為人生的哲學。

于丹:因為《論語》教我們如何做人、處事,所以才有用。

福田:日本人也講道德呀,倫理呀,都是受儒教的影響啊。

孔健:那我今後也要向福田首相請教,日本人如何活學、活用《論語》的。

福田:有你這樣一位孔子後裔在日本傳播《論語》,我們學習中國古典就方便多了,有時間,我還要向你請教呢!

孔健:不,我應該向您求教!

荒井:今天,很巧,有兩位孔姓的人在場。

福田:上次去孔府時,給我當嚮導的那位先生與您二位很像啊,是不是孔子的子孫都長得一樣?

孔健:因為是孔子的基因所在吧!

福田:孔公使,這日中的事情還要靠你多努力呀!要知道,日中友好交流離不開孔子呀!

孔鉉佑:我們共同努力吧!

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