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第21部分(第2/5 頁)

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們下了一個定義,那就是,王坤童鞋確實不適合現代教育,是現代教育的一個犧牲品。

賈教授:我可沒這樣說,如果完全按照現代華夏的教育制度,最終的發展方向也確實如此,但是怎麼說呢,也許王坤畢竟特別,即使面對壓力,也沒有屈服,完全由著自己的xìng子來。

在我們的老師、家長們看來,這就是青chūn期叛逆,是不成熟的表現,成熟的人都知道,要好好學習,為將來走上社會夯實自己的基礎。

但是,在我看來,王坤的這種表現完全屬於正常的,是正確的,我們不能要求我們的學校全部把學生教育成一群只能打工的打工仔,而是要有創新xìng的表現,要有衝勁。

從學校裡面出來,沒有從家裡拿錢,在酒店做過服務員,做過打荷,最終借高利貸創業,這完全可以想象其中的艱辛,甚至高利貸的利息達到了月息10%,而且必須借貸一年以上?

這樣的壓力誰能夠承受?

(正在看著直播的觀眾直直的翻了白眼,有這麼高利息的高利貸?國家不是都取締了麼。)

但是王坤承受下來了,兩年還了差不多本金兩倍的利息,現在我們還沒找到那個放高利貸的,不過相信公安機關會及時介入此事。

三年存了多少錢,我們無從知道,但是他的拼勁,闖勁,和本身的能力還是可以窺一斑而知全貌的,沒有那個自信,沒有那個能力,誰敢如此的拼死一搏。

這種學生是我們的學校所不喜歡的。

但是我們可以看看國際上的知名大學是怎麼說的。

HF大學校長:我們就要有這樣的學生,在完成必要的課程後,可以zì yóu的選擇自己的愛好,即使違反了法律,也應該交給jǐng察處理,而不是我們來處理。

他們說過,學生們是否犯罪了,是由jǐng察決定的,學生是否做錯了,不是由學校決定,這就給了我們一個很大的深思,為什麼我們的老師可以很確定的說,你做錯了?

在世界排名前幾,培養出大量富豪的學校都只是說學生和老師的觀點不一樣,而我們華夏的老師們就可以如此武斷的判定學生的失敗?

這難道不值得我們深思。

小兵:賈教授的話很值得我們思考,現代華夏的教育,確實如同一個牢籠一般,實行的是模組化教育,統一化教育,所以,大多數學生畢業了之後都是一個模樣,只有能夠堅持自己的想法的學生,不被學校的管理所磨滅,才能真正創造自己的事業。

優酷網上的視屏只是整個國家大討論的一個縮影,在家鄉的王坤則沒有受到太大的影響,能夠關注網路資訊的,在農村畢竟還是不多的。

多年來一直討論不斷的素質教育問題,再一次如同一個巨大的深水炸彈,在人們的心中炸響。

如果自己的孩子,在沒有任何幫助的情況下,是否能夠有王坤的成就?是否能夠在外面好好的生存?

像王坤那樣,擁有了成績之後,有是否能夠為了曾經的夢想,而去努力奮鬥呢?

放棄現在已經進入正軌的事業,而卻選擇夢想,這是一個沒有對錯的選擇題。

第五十一章 一千萬美元的個人所得稅

當網路上對教育問題討論的如火如荼的時候。

XX縣的地稅局則是滿頭大汗的查著賬目,看看到底哪裡不對,為什麼一夜之間地稅局的賬戶上突然多了1035。3420萬美元?

如果是多了一點點,他們會非常快樂的接受,隨便嘩啦一下,就能夠讓自己口袋裡的錢多上許多,這不是開玩笑的,但是多了這麼多,他們就要考慮到底是那尊大神弄錯了,怎麼會將錢打入財政局呢?

不說縣裡企業不到繳稅的時間,就說縣裡

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