第28章 聯合研學與公益拓展(第2/3 頁)

，還可以讓他們觀摩一些簡單的醫療操作。”

在醫院見習活動中，孩子們穿著小小的白大褂，興奮又好奇地跟著醫生們。一位醫生拿著聽診器對孩子們說：“小朋友們，這是聽診器，我們用它來聽病人的心跳和呼吸。你們可以來聽聽看自己的心跳。”

孩子們輪流體驗，眼中閃爍著新奇的光芒。一個孩子說：“醫生叔叔，這太有趣了。我以後也想當醫生，用這個東西來幫助病人。”

醫生笑著回答：“那你要好好學習哦，醫學知識可多啦，等你長大了就可以像叔叔一樣治病救人了。”

林萱看著孩子們積極參與的樣子，對志願者們說：“這些活動真的能在孩子們心中種下夢想的種子。我們要繼續努力，為他們創造更多這樣的機會。”

隨著國際國內家庭聯合研學旅行專案的正式推廣，市場反應熱烈。越來越多的家庭報名參加，公司的國際影響力和國內知名度都得到了進一步提升。

在一次國際國內家庭聯合研學旅行出發儀式上，葉皓對參與的家庭們說：“親愛的家長們、孩子們，這次的聯合研學旅行是一次非常特別的旅程。你們將和來自不同國家的家庭一起，探索不同的文化，結交新的朋友。希望大家在這次旅行中都能收穫滿滿，留下美好的回憶。”

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一位外國家長興奮地說：“we are lookg forward to this aazg journey（我們期待這次奇妙的旅程。）”

在研學旅行過程中，文化融合專案豐富多彩。在一個以 “美食文化融合” 為主題的專案中，中外家庭一起學習製作對方國家的傳統美食。

一位中國媽媽和一位外國媽媽在廚房裡合作。中國媽媽拿著食材對外國媽媽說：“這是餃子，是我們中國春節必吃的美食。我們先把餡包在麵皮裡，像這樣捏出漂亮的形狀。”

外國媽媽認真地學著，一邊做一邊說：“it's terestg i can't wait to taste it（太有趣了。我迫不及待想嚐嚐了。）”

外國爸爸則在旁邊和中國爸爸一起製作自己國家的傳統披薩，大家有說有笑，氣氛十分融洽。

在文化解讀環節，文化導師正在給家庭們講解不同國家美食背後的文化內涵。“在中國文化中，餃子象徵著團圓和吉祥。每到春節，家人們會聚在一起包餃子、吃餃子，寓意著家庭和睦、幸福美滿。而在義大利，披薩則是一種深受大眾喜愛的美食，它體現了義大利人對豐富食材和獨特口味的追求。”

家庭們認真地聽著，對不同國家的文化有了更深的理解。

在國際國內家庭聯合研學旅行專案中，公益元素的融入也讓旅行變得更加有意義。在一次環保公益活動中，中外家庭一起來到海邊清理垃圾。

一位中國孩子對外國小夥伴說：“我們要把這些垃圾都清理乾淨，這樣大海就會更美麗，海里的生物也能有一個乾淨的家。”

外國小夥伴點頭回答：“yes, we should protect the environnt tother（是的，我們應該一起保護環境。）”

家長們也積極參與，以身作則。一位外國家長對葉皓說：“this kd of activity is really great it not only lets the children experience different cultures, but al cultivates their sense of cial responsibility（這種活動真的很棒。它不僅讓孩子們體驗不同的文化，還培養了