第5部分(第4/4 頁)
,是不是,咱不和女的計較。不就是說了個小小的反對意見嗎,用的找這麼計較嗎)
“什麼?有什麼童老師就說啊,我們都想聽聽看。”顏美琪接著笑道。
“我保留意見。”
“好了,都坐下吧。關於如何教好學生,下次開研究會議在討論。”這時主任說道:“以上是校長管理上的指示。下面進入這次會的主題:‘班級管理’:班級是學校進行教育教學活動的基本單位,班主任是班級的組織和管理者,是學校德育工作的骨幹力量,學校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。班主任有什麼樣的觀念,常常影響到學生。班主任除了具有教學能力外,還要有了解研究學生的能力、教育學生的能力、管理組織能力。所以要當好一個班主任,就應當是自信、自強、自尊、自愛,嚴於律己的,應當是正直、誠實、富於同情心的,應當是勤奮、認真、細緻的,應當是穩定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀無常的。班主任工作責任重大,工作內容繁雜,現在各位當了班主任,說明學校對大家認可和肯定,大家也一定要把這份工作幹好。根據校長對班主任工作的要求……”進入主題後,主任就開始按著講稿讀起來。
聽著聽著,童心就開始犯困了,可是肚子餓,困也睡不著,心想:“最不喜歡開這麼長時間的會,有的沒得都一起湊著講,刷刷微博吧。”(我說主任啊主任,現在中央都在倡議改變作風,少開會、開短會、出實招、幹實事!算了,你繼續吧,我轉轉微博。)
接著童心拿起手機在下面開始刷微博了,記著講話筆記的顏美琪無意看到童心在玩手機,無奈搖了搖頭。(who?you?what?什麼意思啊!老師就不能玩手機啊,誰規定就只有學生偷玩手機,老師也可以偷玩手機啊,不過同學,咱們這個‘偷玩’性質不一樣,你可不要學我奧!)
……(省略情節:午飯後,顏美琪搬到童心辦公室,主任叫其幫忙搬東西,出場主要人物:主任、顏美琪、童心、蕭東。言言不是偷懶不想打很多字,最近同學要中考,老師我很忙,晚上沒精力寫多少。)
————————————————
某公司,銷售部經理辦公室,黎曉靜用座機通知秘書過來一下。女秘書敲門進來後,交給她一份資料:“這一份銷售資訊交給市場部。”秘書應了聲就離去了。
一會兒一首韓語歌曲《命運》響起:
“……喔多給,阿類阿路幾,喔滴蘇路脫拉加路果羅幾。路灑拉路里也呀拉龍爹,裡末丟爹路末庫裡喔九。米卡撒拉一對西昂期路比羅索,羅嗎錄修期落啊裡期路比羅索,龍灑拉一阿路庫拉古蘇波喔西拉路蘇丟哇索。強期蘇求拉路你牛你給巴類索,阿不桑求夢列給郎牛節給你噶,阿爹嗎阿永索多諾爹龍里多西用西里拉阿……”(我原來的手機鈴聲《陽光女孩》多好,童心竟然說太女孩子了,那我就換《浪漫滿屋》的主題曲,呵呵,還不錯。)
黎曉靜聽到後,開啟下面的櫃子,從她的白色小香風包包裡拿出手機(白色版魅族mx2,當時女孩子可喜歡了,銷售很好,現在好像基本買不到了),看顯示是張智祥,於是接到。
“嗯。”
“什麼?五一節也不會來?”
“公司、公司,你眼裡只有你那公司。我和女兒都沒它重要是吧!”
“隨你邊,本來還想五一和你一起帶女兒出去玩玩的,你知不知道,女兒都快忘記你這爸爸了。”
“行了
本章未完,點選下一頁繼續。