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“爸爸，我想學寫我的名字。明天就開學了，我連名字還不會寫怎麼辦啊？你來教我寫吧！”

周父興沖沖的答應了，拿起鉛筆在紙上寫下了歪歪扭扭的“周――小――雲”三個字。這字型怎麼看怎麼眼熟，咦？怎麼和哥哥大寶的字差不多？

怪不得大寶寫字這麼醜，原來是家學淵源啊！

周小雲不敢笑，拼命忍住笑意，臉上裝出認真的樣子，照著樣子一筆一劃得把自己的名字寫在語文數學書上。儘量表現出初學寫字的生疏與費力，刻意的寫的醜一點。

即使如此，也足夠周父驚訝得了：“他媽你快來看，咱大丫就學一遍就會寫名字了，寫的字多端正多好看，快來看。”

趙玉珍頭湊過來看也很吃驚，她文化水平不高小學還沒畢業，只認得一些簡單的字若是寫便有些吃力。看見周小雲一筆一劃的寫出自己的名字又是驚訝又是高興：

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“大丫可真聰明啊，就一遍就會寫名字了。大寶到現在名字有時還會寫錯呢！”

第二十一章　開學了（一）

大寶聽父母都在誇妹妹，也伸過頭來看。看了看妹妹端正的字再比了比自家如蟲爬的名字，高下立判，心中很佩服妹妹，嘴上卻不服氣：

“爸爸，妹妹的名字多好寫啊，筆畫都那麼少，我的名字筆畫又多又難寫，難怪大丫學寫名字學的比我快。我要是也起個簡單點的名字就好了，我肯定會寫。”

周父被兒子逗笑了：“好好好，給你換個簡單的名字，叫週一怎麼樣，一最好寫。”

大寶聽不出周父是玩笑話，信以為真：“真的嗎？那太好了，我以後寫名字可省事了。”

趙玉珍又好氣又好笑，半真半假的擰了一下大寶的耳朵：“傻乎乎的，不知道什麼時候能長大。哪有人叫這樣的名字的，你爸那是逗你呢，怎麼就當真了。”

大寶不滿的嘟嚷著：“我想換個名字，我的名字太難寫了，筆畫太多了。”

可惜沒人理他。

第二天一大早，周小雲就起床了。

她穿上了自己衣服中比較合身的一件，是一條帶著圓點的裙子，裙襬到膝蓋處。至耳下的短髮梳的整整齊齊，小臉洗的乾乾淨淨，把書包拎在手上。照鏡子端詳自己，還是很可愛的嘛！

趙玉珍把早飯端上桌，待孩子都吃完就催促著周父把孩子送學校去。

周父推出腳踏車，招呼著大寶和周小雲坐上了車，帶著孩子向附近的小學騎去。

那時學校不多，幾個村子一所小學，有的學校學生少規模小，只有一到三年級，被稱為“初小”。有一到五年級的是“完小”。周小雲就讀的這所學校是農村小學裡規模比較大的了。一到五年級每年級都有兩三個班級，除了一些代課老師，還有幾位師範畢業的正規教師。師資力量算是很不錯了。

遠遠地就看到了幾排瓦房，興旺小學快到了。

周小雲發現自己居然開始興奮激動起來。看來，隨著身體的縮小年齡的縮小，自己也開始適應“小”孩子的生活。

周父讓大寶自己去教室，然後把周小雲帶到了一年級教室。

一年級共有兩個班，相鄰在一起。第一間教室門口站著一個兇巴巴的四十多歲的女人，板著臉看起來就很嚴肅古板。

周小雲心裡一慌：不會吧！自己前生一年級的老師就是這位黃老師，她可沒少吃這位黃老師的苦頭。

周父大咧咧地走上前詢問：“這位老師，我帶孩子來上一年級。”

黃老師皺著眉頭，看著眼前沒什麼修養素質的男人，有些不滿說話口氣也就硬梆梆的：“你家孩子叫什麼名字，分在哪一班知不知道啊。我們學校一年級有兩個班，我這