分卷閱讀4(第2/2 頁)

在回答到半途中也是一頓。

兩人同時想到了最關鍵的問題。

-

死寂。

和室裡一片死寂。

近朝顏整個大崩潰，不知道紙片人憑什麼也要上廁所，先前被刻意忽略的、與女生有別的身體結構現在莫名其妙因為人有三急這件事而變得愈發有存在感。

而有些衝動越忍就越顯得急迫。

要瘋了。

近朝顏以手成拳，抵在薄薄的唇邊，似乎想憑藉超凡的意志力強行對抗。

直到雲雀恭彌鐵青著臉看她，一字一句地從牙縫裡擠出話：

“你，打，算，憋，死，我？”

【作者有話說】

18的壞日子算是來了。

大家準備好嘲笑他——

（ps：段評開了，歡迎大家和我愉快玩耍

感謝在2024-06-27 13:28:48~2024-06-28 21:20:42期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

感謝灌溉營養液的小天使：果果 9瓶；峪裡 1瓶；

非常感謝大家對我的支援，我會繼續努力的！

◎“想考北大清華。”◎

髒了。

她髒了。

近朝顏遊魂般飄回了餐桌前，無意識地再度拿起毛巾開始擦自己已經洗過三遍的手，然後就如同一幅褪色的線稿，魂不守舍地往嘴裡塞青菜。

這次雲雀沒再阻止她，不知道是不是也同樣被打擊得夠嗆。

畢竟這種程度的“坦誠”對他們兩個未成年異性來說還是太超過了。

屋裡特別安靜，能聽見風吹過木窗外的樹葉，發出沙沙聲，樹枝上還殘留著前幾天下雨後僅剩的晚櫻花蕊。

近朝顏喝完餐後茶，重新開口，“我……”

“我——”

兩道聲音重疊。

卻是不同的自稱詞。

她看著用女生身份說出男性自稱詞“僕（ぼく）”的雲雀，而云雀也看著她用他的臉說出那聲“私（わたし）”，兩人又一度陷入沉默。

還是近朝顏先對他比了個“請”的手勢。

雲雀恭彌平靜地回答，“我會找出這件事發生的原因。”

近朝顏點頭，表示自己會配合，只是臨了想起來什麼，往屋裡掛在牆上的時鐘看了眼，同他道，“下午，數學課。”

雖然草壁先前看人暈倒時，問了她一聲，幫忙請了假，但近朝顏本來聽日語就夠費勁，用日語學數學更難上加難，實在不想再錯過知識點。

雲雀本來還可有可無地點頭表示知道了，中途卻意識到什麼，“你去？”她要用他的身體去教室群聚？

近朝顏：“我……”

等等，她捋捋。

現在這樣的她和這樣的雲雀，究竟哪個去上課才算有效學習？

她頭腦風暴了一會兒，到嘴邊的回答莫名一拐，“你去。”

雲雀：“？”

他眼中出現幾分危險的意味，“你在命令我？”

近朝顏噎了下，抬手去抓翻譯器：“……你覺得我們倆現在，誰才是那個應該遵守學校風紀，乖乖上課的近朝顏？”

聽著翻譯器狗屁不通的日語