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官，官還不小。看來帝王的女婿好當官啊。孔子撰寫的《尚書序》則稱：少昊、顓頊、高辛（嚳）、唐（堯）、虞（舜）之書，謂之《五典》，看來這五典是屬於現在的毛選、鄧選之類的著作，屬於政治教育一類的課程。不過舜可不僅僅是當個黨校的老師，他是理論加實踐尤以實踐為主。這次的成績是，他把百官治理的規規矩矩井然有序：“篃入百官，百官時序。賓於四門，四門穆穆，諸侯遠方賓客皆敬。”

第三步考試更有意思，是野外生存訓練。“堯使舜入山林川澤，暴風雷雨，舜行不迷。”什麼東西都不讓他帶，讓他到到深山老林裡，高山大澤裡去走上一圈，途中還遇上了暴風雷雨，他竟然走出來了，沒有迷路。可見他的生存能力是很強的。這種能力現在的野戰兵經常用到，沒想到當帝王也需要。

三次考試舜都順利透過。於是堯說：“女謀事至而言可績，三年矣。女登帝位。”舜終於獲得了登帝位的資格。舜的三次入門考試都是對舜實踐能力的考試，一是、治家能力，二是治國能力，三是生存能力。這使我想起了現在的公務員考試的方式——筆試，這種為應試教育而設計的考察方式究竟能在多大限度上發現一個人的真正的才能？是不是會遺漏一些真正有才能但卻不善於考試的人？考試能力很強的人是否也具備同樣的做事的能力？

得幼弟舜帝遭嫌棄

得幼弟舜帝遭嫌棄

雖然舜是黃帝的第七世孫，但舜並沒有沾上祖上黃帝什麼光。自舜的爺爺的爺爺一輩起，舜的家裡就是平民了。

像許多幼年喪母的孩子一樣，舜的童年可以說是非常悽慘的。自從有記憶開始，舜的母親就去世了。一開始，是父親獨自拉扯他，又當爹又當媽，非常艱難。舜的父親瞽叟想，這個家裡不能沒有女人。於是有了給他找個後媽的想法。新來的媳婦看起來是個很賢惠而能幹的女人，在瞽叟的面前對舜也很疼愛。瞽叟想，這次算是找對了人了。一年後，舜的後母又生下一個兒子，起名叫象。新生兒的出生給這個貧苦的家裡帶來了短暫的歡樂。但也帶來了生存的壓力。瞽叟的家庭本來就不富裕，新添了一個人口後，家裡的用度更是捉襟見肘。

舜漸漸感覺到生活和原來不一樣了，起初，是原來給他吃的東西越來越少了，他漸漸的感覺吃不飽了。後來，他感覺母親對他的眼神和態度越來越兇了。再後來，他感覺父親對他也不像從前那樣慈祥可親了。他想，我可能做錯事了，讓父母不高興了。於是他就努力地做個好孩子，他要哄父母高興，替父母幹活，他想恢復從前的模樣，一家人高高興興，開開心心的樣子。他看到父母對弟弟疼愛的樣子，想，如果我對弟弟好一點的話，父母肯定會開心的。於是，在一天父母都不在家，弟弟哭鬧不止的時候，他把弟弟抱了起來，他想像父母那樣抱起他來哄哄他，也許他就不哭了。但是他實在是太小了，他還不足三歲，他好不容易把弟弟拖出搖籃，準備像大人那樣抱起他來哄哄弟弟時，他自己卻跌倒了，當他忍著疼想再次把哇哇大哭的弟弟抱起來時，他聽到一生怒吼，緊接著他自己就飛了起來。他清楚地聽到“砰”地一聲，他的頭狠狠地撞在瓦缸上。他感覺，他的腦袋“嗡”的一下，耳朵裡也像鑽進了一個蜜蜂一樣嗡嗡的響了起來，像他夏天聽到的蟬叫聲。模糊中他聽到一個尖銳的聲音在他的耳朵裡響了起來：“你想把它摔死啊！你這個沒良心的白眼狼！”他知道那是他繼母的聲音，他想說他不是故意的，但他不知道為什麼就是發不出聲音。這時，他聽到外面傳來“騰騰”的腳步聲，他知道，是他的父親來了，他想我終於可以向我的父親說明白了。當他剛想向他的父親說明他不是故意的摔著他的弟弟的時候，他感覺他的頭上捱了重重的一巴掌，他不解地望著他的父親，他不明白他的父親為什麼要打他。這時，他聽到一