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第2部分(第4/5 頁)

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長確定孩子的真實想法,還可以讓孩子感覺到你是在認真聽他們說話。

方法4:傾聽時要保持冷靜的態度

孩子的思想是幼稚的,所以他們的話語中難免會有一些內容或是觀點讓家長無法認同和接受,還可能會在某些言語上冒犯了家長,這時候,保持冷靜的態度是家長必須要做到的。如果家長立即進行辯解、反駁或訓斥,那麼就會讓孩子失去說下去的勇氣。

學會傾聽是表示關懷的一種方式,可以使親子間形成良好的關係,並建立深厚的友誼;學會傾聽也是瞭解孩子想法的最有效途徑,所以,家長有必要定期抽出時間來傾聽孩子的訴說,讓孩子感覺到你對他的重視。當孩子對你的信任感越來越深時,他就會向你袒露更真實的內心世界,使親子間的溝通形成良性迴圈。

所以,每位家長都應該認真反省一下自己,是否曾認真地聆聽過孩子的傾訴,是否真正瞭解孩子的所思所想,是否尊重孩子的生活體驗和情感體驗,是否尊重過他們獨特的生命感受。只有做到了這些,你才能算一個真正懂得傾聽孩子心聲的合格家長。

專家給父母的教子建議

傾聽是一種積極有效的溝通,它可以鼓勵孩子把內心的感觸和情緒表達出來。家長要做一個有修養的聽眾,在傾聽孩子說話上面多花一些時間和精力,靜下心來、慢慢地去聽,這樣才能真正走進孩子的世界,積極發現孩子的優點,然後對孩子的優點進行發自內心的讚揚,而孩子也會在這樣的讚揚聲中更健康、更茁壯地成長。

獎勵適度才能發揮教育的最大功效

過度的物質刺激,往往會讓孩子對金錢產生依賴感,不利於他們的健康成長。

——趙子墨

美國一位著名的兒童教育家曾說:孩子都有一個十分明顯的心理特徵,那就是喜歡被稱讚、嘉許和獎勵,而禁止、懲罰、抑阻等卻很容易讓他們產生逆反心理。細想一下,確實如此,任何一個男孩受到激勵而改過的機率都遠遠大於受責罵而改過的機率。激勵除了口頭的表揚之外,當然還包括適當的物質獎勵。

因此,物質獎勵對於男孩的成長來說,絕不是可有可無的東西,而是他們心理深層次的需要。當然,物質獎勵除了用錢來表現之外,還有許多其他的方式。比如,當男孩取得好成績時,給他買一件中意的禮物;當男孩表現突出時,履行以前的承諾帶他去他想去的地方,比如動物園、遊樂場等。

物質獎勵的目的在於讓男孩積極進取、明辨是非。但是這不同於一般的口頭表揚,而是涉及到物質方面,而男孩的心智尚未發育完全,所以家長在對他們進行物質獎勵時要十分慎重,掌握好其中的技巧和分寸,否則,很可能會適得其反。

有一位父親事業有成,兒子從小便在十分優越的環境里長大。上學之後,每當考試成績不錯時,父親都會好好獎勵他一番,除了大把大把地給零花錢之外,還有許多變相的物質獎勵:平時測驗成績好,名牌衣服、名牌鞋子隨便買,價格昂貴的玩具隨便挑;期中考試成績好,暑假就帶兒子出國旅遊,歐洲、日本,極盡奢華……有一次,兒子期末考了全年級第三名,父親更是拿出幾十萬給還在上小學五年級的兒子買了一輛豪華轎車。

父親原以為兒子一定會再接再厲,取得更好的成績,考上重點中學。可是沒想到,到了六年級,兒子的成績越來越差,從前幾名落到了十幾名。與老師一溝通,父親才知道,兒子之所以成績退步,是因為他想要的一切都很輕易地得到了,所以便漸漸失去了學習的動力。

兒子的學習成績很理想,如果經濟條件允許,給予一些物質獎勵,這本無可厚非。但是,這種過於奢侈的獎勵方式對於年紀尚小的男孩來說並不適合。因為,當物質快樂的尺碼已經達到幾萬元甚至幾十萬元的

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