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考試開始了，在會議室這個寬大的考場裡只有三十幾名考生，他們每個人的坐位都離得老遠老遠，這是防止違犯考場紀律的有效措施。考生中多數頭斑白，皺紋滿面，其中李玲是最年輕的，也是一位唯一不戴老花鏡的。與那靜靜的考場不相諧調的是那此伏彼起的嘆息聲，和各種油珠筆敲打桌子的聲音。考生們都緊鎖著眉頭，凝視著考卷，不時地推動著鼻樑上的老花鏡。考生們手中的筆，似乎成了多餘的東西，有時被放在桌子上推來推去，有時被緊緊地握在手中，握得掌心汗水直流，有時被拿在手中像小雞啄米一樣用筆噹噹噹地敲著桌子。五位熱情的監考人不停地在考場裡走來走去。副局長非常關心這些考生，他抱著一個大號的保溫瓶，在考場裡串來串去，笑容滿面地把一塊塊掛著白霜的冰磚送到每個考生的面前，同時還要囑咐幾句：“不要著急，慢慢答。”

考生們對於領導的關懷都十分感激，但是，因為這些老醫生們只懂科學態度，不懂社會上那些新的哲學，所以，他們對鄒副局長的回答不是豪言壯語，而是淡淡一笑。面前的冰磚徐徐地冒著涼氣，儘管這些考生己經口乾舌燥，喉嚨生煙，可是，對那些清涼可口的冰磚連看也不看一眼，那些冰磚只好在桌子上悄悄地消溶了，乳白色的冰水一滴滴地落到地板上。

“這是日文試卷嗎？”一位白考生突然問。

“是啊。”一位監考人指著卷面上方那一行大字說，“這寫著呢，日語試卷。”

“為啥跟學過的日語不一樣呢？”白考生又問。

“這是純日文嗎，沒有漢字。”於放說，“跟你們學的就是不一樣。”

“純日文？沒聽說過！”幾個考生自言自語地說著。

市三院的五十六歲的宋主任早就把筆揣進衣兜裡，坐在那兒生氣，他突然喊起來：“這是哪國的日文？”考生們哈哈大笑。

於放大聲回答說：“日文當然是日本國的啦。”“不，這不是日本國的。日文小說我都看過兩部了，還從來沒見過這樣寫的文章！你們用這樣文章來考中國人，這純牌是整人！是哪個王八蛋出的題？！咱水平低，答不上，不考了！這主任醫師我也不晉了，醫生我也不當了，回家哄孫子去，免得受這份窩囊氣！”宋主任說著，契嚓咔嚓把考卷撕得粉碎摔到地板上，氣沖沖地往外走。考場內一陣騷動。副局長急忙迎上去拉住宋主任：“老主任，別火呀，這題可能是難一點啦，答不上也不要說氣話嗎。”“怎麼？”宋主任瞪大雙眼瞅著副局長，“我連生氣的權利都沒有了？我們這些老傢伙就算沒好了嗎？特殊時期期間整我們，不准我們看書學習，現在你們又三番五次地考我們，要是正常考試也罷，你們竟出連日本人都答不上的題目來考我們，你們還讓不讓我們活了？！”

考場內一下子靜下來，考生們都看著這位瘋似的宋主任。於放湊到跟前說：

“老宋啊，怎麼啦？這麼大火氣呀。氣大傷身呀。”

宋主任瞅瞅他，用手指著於放的鼻子說：“這題目是你出的吧？你咋這麼損呢？！考日語還有你這麼出題的嗎？你學沒學過日語？日語裡的漢字呢？裝什麼大尾巴狼！整人也不看看地方！”

“你，你······”於放沒說出下文。

宋主任一甩胳膊走了。於放被宋主任沒鼻子帶臉的造了一頓，氣得他臉紅脖子粗，心裡這個窩囊，他看了看副局長說：“局長，你看，這····”

副局長笑了笑說：“不必介意，老主任脾氣可以理解，以後做做思想工作就沒事了。”

李玲坐在中間那行最後的坐位上，她的身軀緊靠在桌子上，左手輕輕地敲著前額，呆呆地看著試卷。額頭上浸出了汗珠，脖子上的汗水己經匯成了條條小溪。突然，她抓起筆，揮筆疾書，寫完，咣啷一聲把筆扔到桌子