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對於這個班級，大家紛紛表示興趣盎然。

英語老師就給他們唸了一遍高二十五的口號：&ldo;那我念了啊，你們聽著‐‐高二十五，高二十五，再來一遍，高二十五！&rdo;

全班：&ldo;……哈哈哈哈哈，老師你一定逗我們玩呢！&rdo;

英語老師攤了攤手：&ldo;我沒逗你們啊，昨天一辦公室的老師都聽著呢，我們幾個都樂不行，口號咋還有這樣的呢。&rdo;

班任對他們心浮氣躁一事心知肚明，放學的時候特意壓了好一會兒的堂，絮絮叨叨的叮囑了很多運動會需要注意的事宜‐‐比如說別智商不夠往鉛球場上跑。

所有同學都哈哈大笑，表示這種事怎麼可能嘛，老師你真是多慮了呦，卻被班任表情嚴肅的打斷：&ldo;不要笑，我不是跟你們說著玩兒的。上次鄭克難踢球的時候躺倒地上我先不說，你們知道我上週看到什麼了嗎？付博文在鉛球場上用手去接盧佩珊的鉛球！&rdo;

盧佩珊乃是全班唯二的女漢子之一，另外一個是葉梓，論起來她還要更勝葉梓一籌。此女從幼兒園時就開始學跆拳道，到如今已經十多年，身材健美漂亮，踢斷木板只是等閒。

班裡關於此女還流傳許多奇聞異事，一說是盧佩珊兇名在外，連她的跆拳道教練都對孩兒們下達詔令：&ldo;你們誰要是能站著不動受她一腳，我管你們叫爹的。&rdo;

至於另一說，乃是眾人親眼得見‐‐上次運動會上她扔的鉛球破了女子鉛球校記錄，甚至都能打入男子鉛球的前三。

敢用手接她的鉛球，付博文同學真乃猛士，從不畏懼淋漓的鮮血‐‐幸好是沒接著。

有一個以身擋足球的後衛，一個用手接鉛球的奇葩，十一班一定是哪裡的風水不對。

&ldo;嚇我一大跳，你們知道嗎？&rdo;班任用手抹了抹額頭：&ldo;我當時隔著半個操場看到這事，腿都不會走道了。孩子們，膽子不是這麼練的啊，你說要是當初付博文接著那鉛球，或者是用腦袋接的，你讓他家長怎麼辦啊！&rdo;

全班鬨堂大笑，付博文座位左右的男生都把臉轉向他，聲音不高不低的調侃起來，大約都是&ldo;哥兒們還有這本事呢。&rdo;&ldo;行啊，以後跟你混了。&rdo;&ldo;有前途，真有前途，就是缺點智商。&rdo;之類的話。

班任等調侃的聲音稍稍低下去，才重新拍了拍手：&ldo;好了，孩子們，聽我繼續說。第一點是沒事不要去鉛球場那個地方，太危險了。第二點是，大家最好不要貼著跑道走，咱們寧可繞點遠。&rdo;

他是個事無巨細的人，令人信賴又不失親和，做事情之前會先講道理。例如他提出了這次要繞著跑道走後就立刻解說了一番：&ldo;咱們校還是有幾個國家二級運動員的，他們跑起來很漂亮，挺具有觀賞性‐‐這個咱們一會再說。我不知道大家看沒看過體優訓練，尤其是百米的時候，具有的能量相當大，站的比較近的人知道，就像一陣風颳過去似得，而且地皮都顫。&rdo;

頓了頓，班任繼續深入的跟他們分析：&ldo;伯努利原理大家都學過，你們想沒想過，萬一誰摔在跑道上，一個體優恰好跑過來，剎不住車。對了，體優們都是有釘子鞋的。&rdo;

全班又一次小範圍的騷動，有男同學接嘴：&ldo;那肯定背後戳窟窿了。&rdo;

&ldo;不止是是窟窿啊。&rdo;班任索性跟他們說得更徹底：&ldo;人跑步靠的是摩擦力，腳是要