第25章 籃球聯賽(第1/3 頁)

宋婉秋還是出國了，雖然這讓李風感到一絲失落，但他很快調整好了狀態，回到了熟悉的籃球訓練場地。他明白，現在完成聯賽才是他當前最應該專注的。

與此同時，張文仁主任正帶著他們分析即將到來的比賽對手。

這次比賽共有十二所高中參加，每個對手都不可小覷。

張文仁主任詳細地列出了這些對手高中的名稱，以及他們的特點和戰術風格。

“首先，我們要面對的是‘玄武高中’籃球隊，他們一直是我們強有力的競爭對手，以快攻和三分球見長。”教練嚴肅地說道。

接著，他又介紹了“秦淮高中”，這支隊伍以防守著稱，善於利用身體對抗來打亂對手的進攻節奏。

“還有‘鼓樓高中’，他們的內線實力非常強大，擁有多名身高體壯的中鋒，我們要在防守端做好充分的準備。”教練補充道。

此外，還有“浦口高中”、“江寧高中”、“溧水高中”等等，每一所高中都有著自己獨特的戰術體系和優勢。

李風聽著教練的介紹，心中不禁燃起了鬥志。他知道，要想在比賽中脫穎而出，就必須充分了解對手，制定出針對性的戰術。

金陵高中籃球隊經過深思熟慮，已經做好了位置分配。這次的分配不僅考慮了球員們的個人特長，還結合了球隊的整體戰術需求。

隊長王永，依然是球隊的核心，他擔任中鋒位置。王永身高體壯，擁有出色的籃下防守和進攻能力，他的領導力和經驗也是球隊不可或缺的。

李風，速度和爆發力是他的優勢，因此他被分配到了得分後衛的位置。他擅長突破和投射，能夠在關鍵時刻為球隊得分。

孫剛，他有著出色的身體素質和彈跳能力，被安排在了大前鋒的位置。他在籃下的防守和籃板球爭奪中發揮著重要作用，同時也是球隊進攻的重要支點。

張宇，他的控球技術和視野非常出色，因此擔任了控球后衛的角色。他能夠掌控比賽的節奏，為隊友創造得分機會。

劉東東，他的投籃準確性非常高，尤其是在三分線外，因此被安排在了小前鋒的位置。他的投射能力為球隊拉開了進攻空間，提供了遠距離的火力支援。

王磊等人能力稍弱，作為替補，這次的位置分配充分考慮了每個球員的特點和優勢，也符合球隊的整體戰術需求。

比賽的場地是在市體育館。

市體育館宏偉壯觀，宛如一座現代建築的傑作，矗立在城市的核心地帶。陽光灑在體育館的外牆上，折射出耀眼的光芒，讓人不禁為之讚歎。

走進體育館，首先映入眼簾的是寬敞明亮的籃球場。這片場地彷彿一片巨大的綠色海洋，平滑如鏡的地板反射著燈光，顯得異常耀眼。四周是高聳的觀眾席，座位整齊劃一，宛如一道道波浪，層層遞進，直至最高處。整個籃球場能同時容納一萬名觀眾，其規模之大，讓人驚歎不已。

觀眾席上方，懸掛著巨大的電子顯示屏，會實時播放比賽畫面和比分，營造出濃厚的比賽氛圍。體育館的音響裝置也是一流的，無論是球員的腳步聲還是觀眾的歡呼聲，都能清晰地迴盪在整個場館內。

李風等人站在籃球場上，感受著這片場地的磅礴氣勢。他們彷彿能夠聽到比賽的激烈吶喊聲，感受到觀眾的熱烈情緒。主任站在一旁，詳細地介紹著體育館的設施和比賽流程，讓他們對即將到來的比賽充滿了期待。

玄武高中的體育主任李甲，一直和張文仁不對付，兩個人都負負責本校的體育教育事業，已經有過多次的較量，之前張文仁一直都是勝少輸多，今天剛好也是李甲帶隊，張文仁不想和他碰頭，可是李甲已經看到了他，已經是頗為傲氣的帶著玄武高中的隊員走了過來。

張文仁