第4章 改革才能救明朝(第1/2 頁)

朱由校，這個明朝末期的皇帝，他不是一位勤政愛民的君主，卻是一位對藝術有著無盡熱情的木匠皇帝。他是一位木匠天才，曾經，他建造了一個精緻的宮殿模型，其藝術造詣堪稱魯班在世。

如今，他是現代大學生朱少龍穿越過去的，他並非完全沉浸在木工的世界中，他也在傾聽大臣們的建議，試圖改變這個日漸衰敗的國家。

這一天，朱由校又秘密召集了所有穿越過來的重臣，他們都是現代人穿越過去的，他們帶來了現代的智慧和見識。

朱由校趁火打鐵，試著發展一場大改革，他向大臣們下令：“眾愛卿，你們都是現代人穿越過來的，你們之前是工人，農民和待業的大學生，現在成了朝中重臣，也算是平步青雲了。”

朱由校停頓了一下，接著說道：“你們是現代文明中穿越過去的人，應該懂得深明大義，知道大明朝是怎麼亡的？你們把之前貪汙的金銀退回朝廷，朝廷要把這些錢用在該用的地方，救大明朝。你們應該把兼併的土地退給農民，讓農民不再餓肚子，就不容易爆發農民起義。”

這些穿越過來的大臣們都深明大義，他們齊聲道：“陛下英明！我們一定退還貪汙的金銀和土地。”

於是，這些穿越過來的朝中重臣，一共退回貪汙的黃金二千萬兩，白銀一億兩，使國家財政一下子富有了。

官僚們還把兼併的土地大部分退給無地可種的農民，緩解民間的矛盾。這一切都顯示出他們的決心和智慧，他們要拯救這個大明朝。

朱由校看到他們退回的巨量金銀，不由震驚的想：“朝廷窮的快要揭不開鍋了，老百姓窮的大量餓死，只有貪官富可敵國，大明朝是一個多麼病態的社會。”

這些穿越過來大臣們，他們的面貌煥然一新。儀容猶如玉樹臨風，潔淨無瑕，其言行舉止，皆顯大方得體，此乃國家文明形象的璀璨明珠。

大臣們分成兩隊，站在皇帝朱由校面前，個個胸懷韜略，為國家興衰出謀劃策。他們，正提出了一系列“強國富民”的建議，讓朱由校對他們的見識深感佩服。

“陛下，我們的國家已失去了曾經的繁榮昌盛，臣以為首要之務在於強化邊疆防線。”老臣袁可立堅定地說道，“在遼闊的邊疆，我們要充實軍隊，打造精銳的騎兵，以應對外敵的侵擾。”

朱由校讚許道：“袁愛卿所言極是。邊疆之事，馬虎不得。朕會撥出更多的資源，支援你打造一支強大的邊防軍。”

另一位大臣，吏部尚書周應秋道：“陛下，除了邊疆防線，我們還需要關注民生。我建議在全國範圍內嘗試推行教育改革，提高百姓的文化素質。”

朱由校聽後，眼中閃過一絲深思：“周愛卿，你的建議很好。朕會派大臣督導此事，讓大明的百姓都能讀書識字，提高大明各方面的科學技術進步。”

此時，一位身穿錦衣的文官起身道：“陛下，我認為應當大力發展農業。只有讓百姓吃飽穿暖，國家才能安定。”

朱由校微笑著道：“王愛卿所言極是。朕會撥出更多的農田分給百姓耕種，慢慢推行均田制度。”

“同時，朕也會設立更多的農業合作社，幫助百姓提高生產效率。”

另一位大臣房壯麗道：“陛下，我們還需要建立一套公正的稅收制度。只有這樣，百姓才會心悅誠服地為國家效力。”

朱由校讚許道：“陳愛卿言之有理。朕會組織一個專門的稅部，制定出一套公正、合理的稅收政策，特別要減輕底層百姓負擔。”

此時，一位沉默寡言的大臣袁崇煥開口了：“陛下，我建議在全國百姓範圍內推廣武術。武術不僅可以強身健體，更能培養國民的勇氣和毅力。”

“此外，武術還能作為軍隊的訓練手段，提高軍隊