第65章 新的一天(第1/2 頁)

晨曦初現，回春堂門前已聚集了兩撥人潮：一撥人數寥寥，顯然是前來求醫的病患；另一撥則聲勢浩大，顯然是來換取丹藥的。他們成群，有人手裡還提著血淋漓的人頭，場面頗為駭人。

隨著回春堂的大門緩緩開啟，兩群人群都迫不及待地的湧向門內。

“諸位稍安勿躁，請有序排隊，一個一個的來，換丹的請先。”胡云見狀連忙勸阻，以免人群擁擠造成混亂。

他的話很管用，立刻就有了效果，圍觀、陪同就醫的閒雜人等紛紛退去，只剩下換丹的十人，就醫的四人。

“欠六階丹藥一枚，胡云。”

每有人前來換丹，皆得胡云欠條一張。他大筆一揮，就把爺爺給賣了。整整十枚六階丹藥，不到一個時辰就敗光了！

交易完成之後，他還不忘叮囑人家：“憑此條可在我爺爺處換取丹藥，不要弄丟了。另外幫我一個忙，把人頭都掛到城牆上去，”

眾人也不擔心胡大丹師賴賬，小心翼翼地收好欠條，提著人頭高高興興地離開了。

剩下四人，其中一人來領昨日胡云應允他的二階療傷丹，其餘三人則是今日新來求醫的病患。

胡云對待每一位病患都極為認真，診治過程也很細緻，從望問切開始，逐一檢視病人症狀、詢問病因、分析病理、診結醫理，用什麼藥、取多少量，他都會一一詳細告知身旁的丫頭。

他之所以如此用心，是因為遵循了老師火雲的教誨：“學以致用”。他希望透過言傳身教的方式，讓小丫頭能夠更深刻地理解醫學的奧妙。

這樣一來就拖慢了進度，直到午後時分才結束了今日病患的診治。

午飯後，胡云又去商道盟買了些陣法專用的筆、紙張以及硃砂。他的目的很明顯，自己學到什麼就教什麼，讓小丫頭的學習進度與自己保持同步。所以，下午的任務就是武道和陣道學習，至於器道暫時沒有學習計劃，自己不會所以不教，最好的人選是牛二哥，但一切都得等到老師紫陽解封之後再作定奪。

武道學習很簡單，跟著自己一同練習：撥劍、收劍。

“拿好，滴血認主。”胡云取出一把天階上品寶劍，遞給了丫頭。這種級別的武器，是沒有器靈的，但是在陣法的加持下，滴血認主後，他人就無法使用了。

“慢一點，小心傷著自己了，像我這樣就可以了！”

胡云教導小丫頭時十分小心謹慎，生怕誤傷到她。小丫頭學得認真，在一旁觀看的夜爵原本以為這只是小孩子們的玩耍，打打鬧鬧的，就沒有放在心上，但久而久之，他看出了其中的門道，於是也跟著胡云和丫頭一同練習起來了。

這是後話。當然，胡云與丫頭練的是技，夜爵練的是心，是一招一式之間的那種感覺，是一種體悟。

武道學習結束後，便輪到了陣道的學習。胡云教習的方法同樣簡潔明瞭：他在獸皮之上畫寫一幅火紋全譜，讓丫頭照著譜子畫寫即可。雖然，老師昊天認為陣道重在領悟，少用他人之物，但是胡云深知自己的火紋全譜來自七神之一的炎上之人，是世間最準確的符紋。小丫頭學習可免去觀想這一步，能夠節省不少的時間。

火紋全譜來自炎上，不為傳承之物，因此胡云可以將其傳授給丫頭學習。但是，連四師之人都奉為珍寶的東西，為了防止他人竊取，老師昊天以丫頭的血為引，構造陣法於獸皮之上，外人看上去只是一片空白，無法窺見其中奧妙。

乾坤戒外的一天，就這樣在忙碌而充實中度過了。夜幕降臨後，胡云再次如約而至。

武道之學，如同教授丫頭，一撥一收，一攻一守，極為枯燥；器道之學，與昨日相同，仍以基礎理論和辨材識物為主；丹道與陣道不同，皆有新學。

丹道之學，在於新