第23章 觀劍不則聲(第1/2 頁)

一哥本身便是琴道大家，化身臥雲先生·初行雁時便與‘琴魔’琴會知音，擁有‘天琴’、‘無絃琴’、‘大悲三昧弦’。

化身三餘·無夢生時也時常彈奏‘泉音飛羽琴’，也曾受‘赦天琴箕’之邀，參加絃琴無上宴。

麒麟星負手立於魔吞不動城之上，聽到玉藏鋒問琴，開口說道：

“六絃之首·蒼有一張‘怒滄琴’，琴中藏劍。朝如青絲·暮成雪亦有一張‘太元古琴’，琴中藏‘青白玦劍’。傲笑紅塵有一架古箏，名曰‘滄浪三千濯’。”

“有‘琴中伏羲，弦上魔聖’之稱的七指掀濤·御清絕更有一張神琴，名曰‘仙品遺音’！”

“當然，還有赦天琴箕的‘四病船琴’，又名‘鳳首箜篌’，亦非凡品。”

玉藏鋒點頭道：“依初見情形，風若琴喜劍好琴，琴中藏劍的太元古琴當不負她所望。”

“我欲學琴，當如何快速入門？”

“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器，無論習劍還是學琴，都當勤加練習。不過凡事當先後有序，或許你該先學劍道呢？”

麒麟星並不反對玉藏鋒學琴，畢竟他自己就是全才全能之人。只是讓玉藏鋒先專心劍道，有所成之後再學琴曲，相互印證，相互提升。

玉藏鋒聽了也覺初學時不宜分心太雜，遂向麒麟星請教劍道。

劍道修習可概括為習劍招、凝劍氣、引劍勢、悟劍意、成劍道，即分劍術、劍氣、劍勢、劍意、劍道五境。

其中劍氣、劍勢、劍意三境又可歸結為劍法一境，即只分劍術、劍法、劍道三境。

其實不只是劍道，拳掌一道便是拳術、拳罡、拳勢、拳意、武道五境，刀道、槍道也可按此歸納劃分。

普通修士需按部就班修煉，但天才則另當別論。

曾有劍道天才一朝領悟劍意，高屋建瓴，短短時間便補全跳過的前期體悟，而後衝擊更高的劍道境界。

“基礎劍法十三式你已純熟，名劍金鋒自帶劍氣，神識炁劍亦有劍意。今日吾便只教你劍理，你之劍道為何，需你自己體悟。”

麒麟星說罷，手中幻化出一本劍譜，上面寫著《觀劍不則聲》。

“當然，這也是一種賞劍識劍之法，並無具體劍招。”

玉藏鋒接過劍譜，細細觀看，似有所悟，又不知所悟為何。

再三拜讀，不覺竟入夢境。

一處庭院之中，敲劍之聲連綿入耳。

尋聲走近，便見一名七八歲的黃毛幼童，天真無邪中透露著成熟睿智。

幼童手持木棍不斷敲打一柄倒插在地上利劍，口中唱著童謠：

“木棍圓又圓，敲在鐵劍身，劍身響篤篤，回在耳邊問劍意。

木棍長又長，敲在鐵劍柄，劍柄聲漉漉，纏在心間問劍理。

你聽，此聲是木聲、劍聲或心聲？”

玉藏鋒駐足，篤篤聲響，不絕於耳，迴盪在心。

起初如同瀲灩，隨即波瀾蕩泛，驚起無盡駭浪，一波一波！

“公子！公子！”

玉藏鋒忽然驚醒，入眼卻是風若琴柔聲呼喚。

“公子，你怎麼了？”

“原來是若琴小姐，小道適才沉睡入夢，怠慢小姐了。”

玉藏鋒觀看劍譜而悟劍理，但尚未徹悟，最後已有偏執之象。若非風若琴打斷，怕是還有一番麻煩。

“三日已至，遲遲不見公子出來，方來檢視，倒是攪擾公子好夢了。”

“不妨事，既然時日已至，我們便出發吧！”

玉藏鋒沒想到自己一夢便已過三日，真是修真不記年呀！

“公子請！”

玉藏鋒沒啥要收拾的，