632、你唱罷來我登場(第2/3 頁)
如果這件事到這裡也就罷了。
偏偏這位今年才外聘的博士老師,不知道是擔心最近嚴格的考勤發現他課堂上沒學生,還是真給氣著了覺得被冒犯。
總之回頭就給教務處告了這個班的學生不服從教學秩序。
也許表達得非常憤慨,更有蜀美最近在大量招收博士學歷當老師的背景,求爹爹告奶奶才請來這些高學歷的青年人才。
教務處二話不說,馬上就給了這個班集體處分。
這下可是捅了馬蜂窩,整個班的學生第二天一早就正式全體罷課,還遞交了完整的情況說明書,從該位老師的專業能力,到授課內容,以及事發經過全都寫得井井有條。
跟平時做的商業計劃書似的,還整了個很漂亮的封面!
一式幾份,從院長辦公室,到教務處,再到系裡面,全都遞交了。
萬長生知道這事兒的時候,已經是中午了,問這幫兔崽子怎麼不給他說一聲,大家還很委屈:「你這麼忙,這種事情怎麼好來打擾你,而且萬一這齣了什麼問題,也一人做事一人當,不會牽扯到老大你身上,不是你說的教學方法有問題,可以透過正式渠道發表意見態度嗎?」
萬長生無語,這特麼在學校內部,已經接近於造反了!
怎麼可能不聯想到自己身上。
還在這麼敏感的時刻。
這還不算完,萬長生正在考慮該怎麼處理這件事的時候,中午前又有好幾個班級遞交了罷課宣告書!
無一例外都是來自於各種博士老師授課的班級。
這其中有大美社成員內部串聯了同聲共氣支援的鐵憨憨,也有發起人毫無關係,但態度非常詭異曖昧的莫名其妙……
正如當初師娘給萬長生傳授過,一切鬥爭都來源於利益,必須要學會透過表面看實質。
第一個班這罷課很好理解,老師教得不好,實際上就是損害到了學生的利益。
如果學生意識不到也就罷了,偏偏這些大美社學生專業技能上已經能夠變現,非常清楚自己的價值,如果浪費時間在這裡學不到東西,還要受氣,那自然是要炸刺的。
但其他班級呢?
有兩三個班級壓根兒就跟大美社沒關係,帶頭人也不是大美的成員。
杜雯簡單交流之下就得出結論:「背後有人在慫恿吧,面臨院領導換屆,無論是把局面搞渾,還是借著這個事情打擊你,進而打擊看起來和你最親近的雕塑系主任,這都是很妙的一步棋,只是實際上很狹隘下作,這種人眼裡只有權力位置,根本沒有考慮是不是會影響整體的教學秩序,讓學生來衝鋒陷陣達成個人私利,最後受傷害的還不是這些學生。」
萬長生肯定要保護自己的學生:「大美社的成員馬上退出來?」
杜雯搖頭:「學生頭腦發熱了做的事情,你想兜頭澆冷水,他們哪怕聽了都會覺得很委屈,自己沒有做錯,為什麼要低頭撤回?」
以萬長生的心態,怎麼都不可能去幹這種熱血上頭的事情,他總習慣謀定而後動,解決事情的辦法有很多,不到萬不得已,怎麼都不會採用這種玉石俱焚的決絕手段。
畢竟做為學生,首先是服從於整個教育體系,破壞教學秩序的做法,只要遇見不問青紅皂白的處理者,直接開除那葬送的就是幾個學生的人生。
不是所有人都有萬長生的大片廟產等著回去無奈的繼承,這樣一個汙點甚至能在整個社會生涯裡面都處處碰壁。
杜雯還是瞭解他:「你不會振臂一呼,把所有責任都扛下來吧?」
萬長生苦笑:「犧牲我又未見得能保護他們,再說事情也沒嚴重到這種地步,如果這些學生遭受了不公正待遇,我肯定會跟他們共進退,但現在這種局面
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