分卷閱讀44(第2/2 頁)

個她不知道的人身上，是有點麻煩。

折磨原主的人，根據原文劇情和出現的人物推測一下還比較好找。

能精準影響原主情緒，並有這個機會的人，左不過就那幾個。

原主虧就虧在沒看過她所在世界構成的這本書，否則以原主的智商，如果腦子沒被嚇糊塗的話，找到害死她的兇手，也是遲早的事兒。

反而是另外加

入新的系統在不知名身上，然後蠱惑那人對自己下手，人海茫茫，那才是最讓人頭疼的。

系統看不起人類這種弱小、算力不如未來高階程式的物種，卻不知道這種弱小的物種有多狡猾，看起來普通正常的對話中，都能悄無聲息的套走它的小心思，還挺自鳴得意。

俞愛寶上完課，心情倍兒棒，哼著小曲兒離開教室。

其實，能看出來的東西實在太多了。

比如，至少她還能看出來，系統所在的那種機構本身並不希望人物脫離原主人設，但是它們似乎被某種規則或門檻所限制，只能進行言語蠱惑，並沒有其它辦法來糾正‘程式’。

比如派遣第二個系統來壓制第一個系統宿主。

比如，她只要完成系統給的主線任務，完成惡毒後媽和惡毒後婆婆的進度條，那麼，不管發生其他別的任何事情，系統都無法阻止，也無法給予她任何懲罰。

那可真是——

太好了。

“俞老師今天怎麼這麼高興？”

“哪天下課俞老師不高興過？”

“不一樣，她還哼小曲兒了！”

“哪天下課她沒高興的哼小曲兒？”

“……算了，跟你們說不通，這個叫做女人的直覺！”

“切～”

教室裡一陣竊竊私語，關於俞老師的話題，最後以一幫男生不屑的怪叫聲終結。

俞愛寶是挺高興，這不是件壞事。

原主的經歷，是她穿越後才發生的嗎？

並不是，而是已經發生的事實，無法改變。

提前爆出來，至少俞愛寶明瞭了自己來到這個世界，真正要經歷的故事線是什麼。

“俞老師，今天這麼高興？”

一個眼熟的老師從旁經過，推推眼鏡，忍不住問道。

俞愛寶勾唇：“是啊，感覺生活一下子有奔頭了呢！”

老師：“……？？？”

難不成是拿了優秀老師獎狀所以高興？

也是，換他拿了也高興，畢竟，這可是能加基本工資的，有這個資歷在，以後每月工資都能加好幾十！

回到辦公室，看了看時間，再過兩節課就放學，接下來她沒課，正準備拿出一本從學生那裡收繳上來的小人書

繼續看，辦公室裡的座機響起，隨手接起：“喂？”

電話那邊：“你好，請問是俞老師嗎，我是縣一中的xxx。”

俞愛寶一愣：“是我，什麼事？”

“您好俞老師，我從其他渠道得知，原本您是要來我們學校的，因為一場意外去了縣三中，您看您還有沒有意願來我們學校任職，高中部所有班級任選，實驗班也成，工資好說。