第14章 上課的第一天(第2/3 頁)

下，連忙讀了起來：

“律者誕生是崩壞的一種表現形式，每一次被賦予了序號的崩壞，必定會伴隨著一名「律者」誕生”

“當崩壞爆發時的瞬間功率達到了1000hw以上時，這片區域將有一人存活—適格者，即為律者”

“律者透過凝聚律者核心獲取對應的律者權能，具有極強崩壞能的適應性，而崩壞爆發的這片區域催生的崩壞獸皆由該律者統御。”

唸完後，琪亞娜小心翼翼地看了眼姬子。

姬子沒好氣地瞪了一眼琪亞娜：“別上課出小差，坐下吧。”

“嘿嘿。”

琪亞娜聞言不好意思地笑了下，然後坐下。

沒辦法，不知道為什麼一上文化課她就困。

相比於文化理論課，她更喜歡實戰！

換做以往，她都是直接逃課的。

但今天要在教室迎接貝拉，所以就沒有逃課。

見琪亞娜坐下，姬子便繼續開始講課。

而琪亞娜的話也解開了貝拉的疑惑。

“崩壞，災難，原來這就是【律者】嗎。”

貝拉微微思索著。

“派蒙，那我上次聽到的【空之律者】是不是就是在第二次崩壞中誕生的律者？”雖然眾人看不見派蒙，但因為早上貝拉要隨姬子辦理入學手續來回奔跑，派蒙懶得飛來飛去，所以這小傢伙乾脆直接回到了系統空間。

“嗯，前面我沒有和貝拉你說過，我在系統連線這個世界時得到的資訊中，有關於【律者】的資訊似乎是涉及到了這個世界的核心，因此全都被遮蔽了，所以我也不知道呢。”

，！

派蒙的聲音從貝拉的腦海中傳來。

“但是，從已有的資訊來看，你的猜測大機率是正確的。”

“而且，再結合前面你因為靈魂融合暈倒的事來看，現在的你極有可能是【空之律者】的眷屬呢。”

聽著派蒙的推理，貝拉表情逐漸凝重。

這就有點糟糕了。

畢竟聽琪亞娜說律者是可以統御與其一同誕生的崩壞獸的。

說明如果那個空之律者還活著的話，那她命令自己的話，自己很有可能就不得不聽從她的命令了。

而且，從姬子和琪亞娜對律者的介紹可以看出，律者絕對不是站在人類一方的。

一個：律者的眷屬=與人類為敵=崩壞獸身份暴露=被女武神討伐=gg的公式在貝拉腦海裡形成。

想到這貝拉不淡定了：“看來現在不是想退休生活的時候了，得先把空之律者的事以及她的去向先搞清楚。”

“那看來暫時不能離開聖芙蕾雅了，畢竟沒有哪裡比直接與律者對抗的組織更瞭解律者的去向了。”

就在貝拉思考著接下來如何行動時。

講臺上。

姬子看了看不知何時再次變得昏昏欲睡的琪亞娜，又看了看此時正低著頭不知道到在想什麼貝拉。

好吧，不聽課的問題學生又多了一個。

…………

“叮鈴鈴”

下課鈴的聲音響起。

姬子合上了手中的課本：“好了，今天的課就到這裡吧，下課。”

聞言，琪亞娜瞬間從睡眠中醒來，不到一分鐘就收拾好了自己的東西，其速度之快，完全沒有一點剛剛昏昏欲睡的模樣讓貝拉瞠目結舌。

“貝拉，別愣著了，快走吧。”

琪亞娜不知何時已經走到了教室門口。

貝拉轉頭看了看了雷電芽衣等人一臉平淡的樣子，彷彿已經習慣了一般。

聳了聳肩。

好吧，見怪不怪了。

收拾完自己的