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做決定，甚至很正式的約定時間。

“念念，爺爺給你三天時間思考，三天後，我們一起來討論改造方案。”

這話讓舒念心頭一震，有種被委以重任的責任感。

爺爺這麼相信我，我一定要做好！

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

舒念知道集思廣益，決定蒐集小夥伴們的房間佈置作為參考。

其他人的佈置自己不一定喜歡，但是多看多聽，總是沒錯的。

張瑤瑤見小夥伴這麼積極，忍不住說：“舒念，那你去問問班裡其他同學啊，我們班級裡三十個人，你可以收集到三十種房間。”

舒念呆住，問其他同學？

可是，自己都不怎麼認識啊！

雖然在一起上學大半年，但除了張瑤瑤唐禮幾個玩的比較要好的，其他人，舒念頂多知道對方叫什麼名字。

偶爾，也會出現臉盲，又或把名字和臉對不上。

張瑤瑤又說：“不熟悉又沒關係，你和他們多說話，沒一會兒就熟悉了，我們是同學，同學之間都是互相幫助，團結友愛的。”

舒念想要一個非常漂亮的新房間，這個想法很強烈，強烈到讓她願意主動克服和人說話的緊張感。

在小夥伴的一聲聲鼓勵中，舒念趁著活動課，走向班級裡一個基本上沒說過話的女生。

那小女孩兒看到人走過來，有些疑惑，“舒念，你找我有事嗎？”

“啊！有，有的。”

舒念努力告訴自己，不要緊張，如果緊張就微笑，笑著笑著就會放鬆了。

於是，她衝著對方笑了笑，聲音輕輕地，“你好，木子元，我想請問你的房間是什麼樣子的，可以嗎？”

叫木子元的小女孩點頭，“可以啊，我想一想，我的房間是粉色的，有一張公主床，床上有一個架子，我媽媽掛著紗帳……”

有了第一個，就有第二第三個。

漸漸的，舒念不再緊張了，甚至有點雀躍，覺得和同學說話，是一件很有意思的事情。

原來他們的房間都這麼有意思啊，如果我沒有詢問，就錯過了呢。

男孩子和女孩子的房間好不一樣，這些我都不知道。

最有意思的是謝淘淘的房間，他爸爸竟然把床做成一輛小汽車了，還有四個輪子，可以推來推去。

舒念每問一個同學，就將對方說的房間佈置寫下來，認識的字直接寫，不認識的字就用拼音，甚至還會配上自己能看得懂的小畫。

一連兩天，舒唸的空白小本就寫滿了。

第三天放學，她帶著自己的小本本去後院，請求所有毛茸茸都聚在一起。

“我準備改造房間，我搜集到很多房間的佈置，我現在想問問你們的意見。”

舒念話音剛落，就聽老黃牛率先開口，“念念，為什麼要詢問我們的意見？你的房間，不應該由你做主嗎？”

“對啊，你喜歡什麼，就應該佈置成什麼樣兒。”小黃狗跟著點頭。

小豬也哼哼著開口，“雖然我想發表意見，但老黃和小黃都說的對，念念喜歡的，才