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和小黃狗相處最多,唐慶國直接預設就是,帶著狗崽子一起,送孩子去上學。
小黃狗也是這麼想的,並且為能送小主人去上學而感到榮幸。
它甚至開始暢想,等自己長得又高又大時,就馱著小主人,跑著送她去幼兒園。
然而誰也沒想到,舒念最後指定的物件,竟然是老黃牛。
“念念,你說什麼?”
唐慶國震驚一臉,看了眼牛棚,又看了眼孫女,懷疑自己耳朵出問題了。
舒念本對上學沒有任何感覺,但是每天有一隻毛茸茸陪伴送自己去,等放學的時候再來接她,那樣的話,每一天都是開心的。
開學第一天,帶著老黃牛一起去上學。
開學第二天,帶著小黃狗去上學。
開學第三天,帶著大公雞去上學。
開學第四天……
舒念給家裡每隻毛茸茸都進行了排班,從星期一到星期五,五隻毛茸茸,剛剛好。
唐慶國早年也經常牽著牛去鎮上,家裡沒有三輪車時,都是靠牛拉車運東西。
孫女想要牽著牛去上學,他遲疑一會兒,爽快答應下來。
甚至笑著說:“行,那爺爺也不騎三輪車了,就讓我們念念啊,坐在牛背上去上學。”
舒念也很高興,臨睡前,將自己的排班計劃告訴家裡的所有毛茸茸。
小豬最高興,趴在豬欄邊,“匡匡”一頓撞,聲音嗷嗷的。
“念念,你可真好呀!我到家裡後,還從來沒有出去玩過呢,我排在星期五是不是?你放心,我一定會送你去上學的!”
九月一日,開學日。
唐慶國帶著家裡的老黃牛,老黃牛馱著舒念,三個身影不緊不慢走在去往鎮幼兒園的路上。
途中,唐慶國碰到幾個熟人。
“老唐,你這是買啥東西去?”
“不買東西,送我孫女去上學。”
“啥?上學還帶牛去?”
“孩子喜歡。”
“哈哈,那得是有意思。”
舒念不知道對方口中的有意思是什麼意思,爺爺也沒有解釋具體的意思。但是,當她抵達幼兒園大門口,那個意思就十分明顯了。
“哇!爸爸你快看,有一頭牛。”
“媽媽,我要也騎牛上學,我也要騎牛!”
“她好厲害啊!她會騎牛。”
“好髒啊!這麼臭的牛,她家裡沒有小汽車嗎?”
“她家裡一定很窮,可能連腳踏車都沒有。”
舒念聽到周遭小朋友的議論聲,他們不會像大人一樣,將想法藏在心裡,有什麼就說什麼。
唐慶國聽到幾句嫌棄的話,心裡不得勁兒,扭頭擔心問:“念念,你要是不喜歡,咱放學了,爺爺騎三輪車來接你。”
老黃牛也跟著輕輕點頭,“念念,爺爺的三輪車更乾淨,還很寬敞。”
舒念趴在牛背上,輕輕撫摸對方的毛髮,她記得,家裡的毛茸茸都喜歡被她這樣摸。
摸了一會兒,舒念忽然俯下身,雙手抱住牛脖子。
一道輕柔的聲音就這樣傳入老黃牛的耳朵裡,“不
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