第49章 讀書活動(第1/2 頁)

1983 年 12 月 26 日，這一天是偉大領袖毛澤東誕辰 90 週年的紀念日。在這極具紀念意義的時刻，全國上下皆在籌備舉辦各種形式多樣、精彩紛呈的活動，以表達對偉人的深切緬懷與崇高敬意。

最初，學院領導只打算組織團委、學生會幹部前往韶山進行為期一天的參觀學習。羅老師與非凡交流時，希望策劃一個內容更為豐富的活動。

非凡經過一番深思熟慮，提出開展一次讀書活動，讓全體學生都能夠參與其中。羅老師將非凡精心撰寫的書面方案呈交給領導審閱後，得到了領導的大力支援。

非凡精心設計的“讀書活動”主題為“讀主席著作，悟革命真理，啟智慧人生”。此次活動要求全體同學認真研讀毛澤東的著作，涵蓋文稿、詩歌等，並且撰寫一篇學習心得。

每個班級需選出 5 篇心得參與徵文評選，最終將評選出一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優秀獎若干名。而榮獲一、二、三等獎的同學將在“讀書報告會”上發表演講。

非凡認為此次活動中最難解決的問題便是書籍的供應。必須確保有足夠數量的《毛主席語錄》《毛澤東選集》《毛主席詩詞》等書籍供同學們閱讀。然而，領導卻認為這個問題無需擔憂，因為全院25 個班級，除去正在畢業實習的 5 個班級，實際參與活動的只有 20 個班級。若每個班級保證有 10 本書籍，學院圖書館的藏書應該足夠。

非凡設計的讀書活動不僅包括全體同學閱讀書籍、撰寫心得，還有讀書報告會，觀看介紹毛澤東光輝事蹟的紀錄片《毛澤東》以及學生幹部前往韶山參觀學習。

羅老師帶著非凡前往學校圖書館借閱書籍，結果令人驚喜萬分。沒想到圖書館存館的《毛主席語錄》竟有 200 多本，《毛澤東選集》一至五卷合計 500 多本，《毛主席詩詞》也有 100 多本。如此數量眾多的書籍，完全能夠滿足全院參與活動同學人手一本的需求。

隨後，羅老師通知每個班的團支書各帶五名同學到圖書館借領圖書。

一時間，整個學院的寢室裡，都有擺放著毛澤東的著作。全體學生都沉浸在研讀毛澤東著作的氛圍中。大家的交流話題也發生了轉變，時常談論的都是毛澤東的光輝事蹟、深邃思想、崇高偉業等等，分享各自的感受與體會。此情此景，真正生動地彰顯了活動主題“讀主席著作，悟革命真理，啟智慧人生”。

經過緊張而有序的徵稿、收集、評選等一系列過程，徵文的一、二、三等獎最終評定出爐。評選老師極力推薦非凡的《盛讚毛澤東詩詞的萬丈豪情》為一等獎。

12 月 25 日早上 7 點半，全院團支部、學生會幹部滿懷崇敬之情，乘車從學校出發，奔赴那紅太陽昇起的地方——韶山進行參觀學習。

大家懷揣著最誠摯的感情參觀了“毛澤東同志紀念館”。伴隨著講解員生動詳實的講解，大家彷彿穿越時空，回到了那個波瀾壯闊、風雲激盪的年代。彷彿看到他艱苦求學時堅定執著的步履，聽到他憂國憂民時的深情感慨，體會到他爬山涉水時的艱難痛楚，感受到他高呼“中國人從此站立起來了”時的壯志豪情……

毛澤東一直以來都是非凡最為敬佩、最為崇拜的人物。他作為傑出的革命家、卓越的政治家、深邃的理論家、偉大的軍事家，其功績和才能自不必說。而他的詩詞、書法更是令人歎為觀止，深深折服了無數人，這也一直是非凡的最愛。

接著，大家還參觀了“毛澤東同志故居”。 故居歷經歲月的洗禮，卻依然使人感受到那份質樸與厚重。屋內陳設簡單，幾件舊式傢俱，幾本泛黃的書籍，還有那盞似乎還殘留著燈光的油燈，無不在無聲地講述著毛澤東青少年時期勤奮學