第147章 “神童”秋凌將要參加數學奧賽(第2/3 頁)

，她十分佩服秋凌，從來不用功學習，可她似乎什麼都會，天能知道幹嘛秋凌就那麼有智慧。

在晚上，秋凌陪她學習到很晚，本來她想早點兒睡覺，可秋凌就催促她再堅持一會兒。

兩個唸書娃娃經常在一塊兒談論理想，未來的職業。

秋凌知道五姐最想上的學校是“黃師”，就笑話她的理想太低了，怎麼只想上個“黃師”呢？幹嘛不上個重點大學呢？

秋香太瞭解自己的智商，比起凌兒，那就天上差到地下了。

說心裡話，秋香認為她自己只憑著用功，才有點比較滿意的成績，如果她就像凌兒那樣吊兒郎當的話，恐怕成了她們班最差的學生了。

而當秋香再問秋凌的理想時，秋凌笑而不答，看樣子她的理想是宏大的。

她說話時總是說等以後理想實現了再說吧，反正比她五姐的理想要高得多。

那是肯定的事嘍，秋香自然認為菱比她高得多。

秋香在學校裡，有一天突然想到凌兒要參加全縣數學競賽，全鄉鎮參加數學競賽的僅有三個小學生，而秋凌又排在頭一名。

秋香多麼希望凌兒在全縣奧林匹克數學競賽中獲得最好的成績，她相信凌兒有這個實力。

前天晚上，鄉政府教育組通知全鄉參加全縣“奧數”競賽的三個小學生，定於三月十四日上午九點在黃城一小參加考試。

請三位小學生的老師和家長做好準備工作。

顧福財最欣賞凌兒的數學思維，以後當個科學家不是不可能的事情。

他建議夏鶯和她媽，想辦法去城裡書店買一本“奧數”書，還有幾天複習時間，可以看完的。

父親提醒小川馬上騎上車子去黃城縣為凌兒買兩本不同版本的“奧數”書。

書上的題連顧小川這樣有望考上大學的人都做不出來，可當凌兒做起這些題時，思路是那麼的清晰，在顧福財和小川兩個文化人面前抽樣做了十道題，結果全部正確。

有些題的解題方法比答案上的還簡潔，把顧福財父子驚訝的不知所措，臉紅脖子粗。

顧福財正式給凌兒起了個名字叫“神童”。

顧福財要把“神童”的稱號傳到很遠的地方，讓她成為名副其實的“神童”。

於是顧福財逢人就直呼“福童”。

後來“神童”真的就成了劉秋凌的名字，甚至在黃城城裡都有人聽到過“神童”劉秋凌的名號。

秋凌僅用了兩天兩夜的時間就讀完了一本習題集，另外那本她沒去讀，嫌麻煩，和讀過的那本大同小義。

在學校裡，校長和數學老師也非常重視秋凌的這次競賽，白天晚上給她輔導“奧數”題。

秋凌表面上裝得很用功的樣子，心裡想老師輔導的題太簡單，沒一點兒趣味兒。

校長和數學老師分析過，秋凌參加競賽拿獎是肯定的了，關鍵看能不能拿到頭獎，如果能拿到頭獎的話，那他們學校的領導和老師們就感到臉上增光了，學校會因此而驕傲一番了。

明天就要參加考試，今天就要動身去黃城縣城，下午四點還開一個考前動員會。

凌兒還小，自己騎不了車子，鶯兒雖然會騎腳踏車，但平時不常騎，根本不敢帶上凌兒去城裡參加考試。

母親再就想不出好辦法，請人去吧，又開不了這個口，而且一去就得兩天時間，人家耽誤不起時間。

花兒騎車技術倒不錯，可她的處境是那個樣子，沒有心情去城裡。

誰知秋凌早聯絡好會騎車子的人陪她去城了。

前幾天，她去顧福財家轉悠，福財大叔問她複習得怎麼樣了，能得上獎不？

凌兒用手背兒摸了摸鼻涕，胸有成竹地說，得獎那是肯