第四十五章 書屋墨香(第2/2 頁)

眯眼，“五丫頭呢？”

“她能幹嘛？這幾日見蘇元菱添了新衣，正跟我這要錢做衣裳呢。”

蘇德庸放下酒杯看回她，“做，給五丫頭好好做幾身衣服，絕不能比大房差。”

四夫人自然知道自家男人什麼貨色，“上回已經讓季公子察覺了，不好再去了。”

“怕什麼？”蘇德庸嫌棄地瞪了她一眼，“那不是還有別的學子麼？”

他讓四夫人附耳過來。

燭光下，兩人慢慢露出會心的笑容。

……

第二天，一大早蘇笙笙就帶著恆哥和寧桀去了書坊。

經過前段時間的招生，悅筆書屋幾乎已經坐滿了學生，只是年齡有些參差不齊

蘇笙笙想等穩定一段期間後，再擴充套件課堂。

畢竟老師配置也參齊不齊的，還需要磨合。

這個年代，男娃子都早當家，許多都要幫著家裡做活。

她便索性讓十歲以上的下午上課，十歲以下的上午上課。

這樣也方便學生家長安排。

小的孩子，家長做活計不便帶著，正好放到這聽課。

大的孩子，下午來聽課，上午還不耽誤家裡的活。

而舉人學子們，她把時間提前到了卯時，正好不影響他們代課。

孫老先生的書坊，依舊免費讓他們讀書自習的。

一進書坊，眾位學子就都看向那兩個新來的小豆丁。

現在他們可不會再問什麼，這麼小的孩子，能跟著學會的問題了。

因為按照蘇笙笙教的記憶法，連他們都能每日背會一篇最難的文章。

恆哥還沒到上私塾的年齡，但一直跟著蘇笙笙啟蒙。

他眼睛閃著興奮，但還是小大人地聽姐姐的話，把寧桀帶到第一排的位置上，然後一起聽姐姐講課。

其實，寧桀反而是蘇笙笙最看好的。

她教的記憶宮殿，會讓腦中已充滿知識地圖的人，得先分割槽清理快取。

而寧桀就像一臺嶄新的電腦，她教什麼，裡邊就存什麼，很是省力。

“今天講的是情緒記憶法。”蘇笙笙簡潔明瞭地開始講解，“很多不好的事情，在過去很久後，我們依舊記憶猶新，是因為我們記住了那種感覺。”

堂下眾人聚精會神地聽著，沒有一個人會再提出不合時宜的問題。

短短半月，他們就像一包棉花一樣，不斷吸收著知識，唯恐一走神，就會掉隊。

“……可以想象自己就是這首詩的詩人，正在經歷他所遭受的一切，面對周圍人的質疑，始終堅定不移地表達著自己的思想。”

“或者，你們設想這個策論是出自什麼時代，什麼背景下……如果你是皇帝身邊的謀士，你接下來要做什麼？遇到挑戰又該如何應對？”

對著這些好奇寶寶們，蘇笙笙可沒敢說出，設想如果你是皇帝，應該怎麼處理國策的問題。

但她相信有領悟力的人，自然會領會到她的意思

皇帝想要這個朝廷運轉起來，他就不是簡單的對錯問題，很多事情都要考量在內。