第六十七章(第1/4 頁)

這件事兒本來不算大，那年代的孩子沒那麼嬌貴，尤其是男孩子，互相之間打兩下不算不依不饒的事情，可偏巧那天，學校有來檢查的，知道了這件事情，當時縣裡正在部署要求，嚴厲打擊“校園打架事件”，這事情就被當做典型提溜出來了。

“下面讓李強同學上來唸檢討書！”老師說著，眼神在教室後面轉了一圈。

教室後面坐著一些縣裡的視察員，坐著宋春花，還坐著李強媽媽。

李強站在講臺上，手裡攥著一張皺巴巴的檢討書，教室裡的同學們都安靜地看著他。他的眼神有些閃爍，但最終還是堅定地抬起頭來，開始念起了檢討。

“尊敬的老師，親愛的同學們，我今天站在這裡，是因為我犯了一個嚴重的錯誤。我打了宋夏陽，這是我的不對。我知道，無論出於什麼原因，暴力都不是解決問題的正確方式。我在這裡，向宋夏陽，也向所有在場的同學，表達我深深的歉意。”

教室裡的空氣似乎凝固了，只有李強的聲音在迴盪。他的聲音雖然不大，但每個字都清晰有力，透露出他內心的真誠。

“我知道，我的行為給你們帶來了困擾，也給宋夏陽帶來了傷害。我在這裡，願意接受任何形式的懲罰，只希望能夠得到大家的原諒。”

李強的聲音漸漸低沉，他的眼神中流露出一絲悔意。

他知道，這次的錯誤不僅僅是對宋夏陽的傷害，更是對自己性格的一次考驗。他需要成長，需要學會控制自己的情緒。

“宋夏陽，我知道我的行為讓你受到了傷害，我在這裡向你道歉。我希望我們能夠握手言和，重新開始。”

李強說完，緩緩走下講臺，走向宋夏陽。宋夏陽坐在座位上，眼神複雜，他看著李強一步步走近，心中五味雜陳。

他沒想到李強會當著全班的面認錯，這讓他有些意外。

這時候，李強的媽媽也站了起來：“我作為家長，對孩子的行為表示抱歉，以後不會再犯了。”

宋春花點頭：“誰也不希望自家的孩子受到什麼傷害，我也是這樣想的。”

李強站在宋夏陽面前，伸出了手。宋夏陽猶豫了一下，最終還是握住了李強的手。兩人的手緊緊相握，這一刻，教室裡響起了一陣掌聲。

“李強，我接受你的道歉。我們以後還是朋友。”宋夏陽的聲音雖然不大，但卻充滿了力量。

李強的臉上露出了一絲微笑，他明白了，真正的勇氣不是用拳頭解決問題，而是敢於面對自己的錯誤，勇於道歉。

這時候領導站起來點頭，對此表示滿意。

“希望從今天起，李強同學和宋夏陽同學的關係能夠有所改善。他們開始更多地交流，一起學習，一起玩耍。李強同學也能因此事而變得更加成熟，他學會了控制自己的情緒，不再輕易動怒。”

“希望他開始幫助那些需要幫助的同學，他的行為也得到了老師和同學們的認可。希望他不再是那個衝動的少年，而是一個有責任感，有擔當的青年。”

領導這樣說著，眾人起立鼓掌，對他的話表示贊同。

這次事件也引起了學校的關注。學校決定以李強和宋夏陽的故事為藍本，開展一次全校範圍的心理健康教育活動。

透過這次活動，更多的學生開始意識到，面對衝突和矛盾，溝通和理解才是解決問題的關鍵。

——儘管宋夏陽本人對此表示相當尷尬，少年人誰都想出名，但不想因為自己捱打而出名啊！

當然，這事情傳了一陣，風聲過去了，也就好了。

宋春花跟弟弟交代，在學校受了欺負，無論什麼時候，都要開口說話，千萬不能受了欺負還憋著，那樣對自己不好。

宋夏陽點頭，說自己不傻，