第36章 和師兄相認(第1/4 頁)

高卓欣賞之餘再看看身邊呆瓜一樣的滄滄，眉頭又皺了起來。隨後沒好氣的開口訓斥：

“光一個人學習好有什麼用，沒事兒的時候給旁邊的女朋友也補補，但凡她能有你一半對心理學的天賦，我也不至於這麼恨鐵不成鋼！”

高卓明目張膽的影射誰大家心知肚明，看著狀況外的蘭滄滄，同學們更是忍俊不禁。滄滄在心理學上沒有天賦的事他們早就看在眼裡，奈何老師鍾愛她，同學們也不敢私下討論。

如今老師親自下場承認，倒讓其他學生平衡了心態。

“您說的是，回家後我好好教她。”

謝芝齊輕咳一聲掩住笑意坐下。剩下的同學更是悶聲低笑，課堂氛圍難得活躍起來。

一堂課結束，滄滄終於反應過來她的老師高卓嫌棄她笨，於是鼓著一張臉不高興。

謝芝齊看著滄滄可愛，忍不住伸出指尖戳了戳她側臉上可愛的小鼓包，想試試手感會不會和倉鼠一樣。

“你夠了啊！小心我揍你！”

滄滄揚起拳頭在謝芝齊眼前晃了晃以示威脅。

“好啦，別生氣了。你想，我在心理學上有天賦，以後你考試我就能準確給你劃重點，你學習的壓力就小多了對不對？”

女朋友生氣得解決，謝芝齊拐彎抹角誘哄。不然能怎麼辦，滄滄生氣雖然可愛，但是他還是捨不得她氣很久。

“真的？”

“我保證。”

滄滄轉念一想，謝芝齊學習好確實能幫助自己良多。所以大手一揮也就不計較高卓明裡暗裡嫌棄她的事情了。

兩人重歸就好，於是接下來的專業課就成了兩個小學雞的案發現場。

高卓點名從滄滄的頻率越來越高，謝芝齊坐在一旁助攻的也就越來越多。兩個人配合默契，明修棧道暗度陳倉。

滄滄不會的問題謝芝齊能在最短時間內找到答案，有時候連高卓都能被瞞的天衣無縫，還以為滄滄這段時間被謝芝齊教的進步神速。

偶爾滄滄還能得到高卓在課堂上難得的誇獎。

可是一到測驗，明晃晃的60分對上謝芝齊手裡的班級第一真是慘不忍睹。

兩人齊刷刷站在高卓面前低頭不語。

“我讓你教他，你倒好，課堂幫她作弊不說，課下是不是還給她做作業來著？60分，我之前還給她補到62呢？”

高卓悲痛欲絕的表情讓滄滄內心極度愧疚，是她辜負了老師的傾心栽培。

滄滄的低頭反省讓高卓很是滿意，只要孩子知道錯了就還是要給她改正錯誤的機會的。

但是站在一旁毫不在意的謝芝齊就讓高卓心底怒火中燒。示意滄滄先出去，等到出去後高卓詰問謝芝齊。

“你明知道滄滄在心理學上沒有天賦，不說好好幫助她進步，還在一旁陪她作弊給她做作業，你是想讓她無法順利畢業嗎？”

這頂帽子扣的上綱上線，高卓言辭激烈，他想讓謝芝齊知道這樣下去造成的不良後果。

謝芝齊不言語，思索片刻後抬起那雙黝黑的狐狸眼定睛看向高卓。

“老師，您是知道滄滄的。她雖然在心理學理論知識上不過關，可是她遇到的每一個病患她都有好好對待。暫且不提羅敏盈，只說她在高中保健室當助教的那半年，就有無數高中生暗地裡表達過她的溫柔和耐心讓他們覺得自己被重視。”

“她深受每個前來向她諮詢的人的喜愛。”

“可是，我卻不希望她將來走這條路。她太看重感情，對待病患需要理性居多，適度和病患溝通既能保證病患的安全也能保全自己。”

“您看，滄滄是那種可以畢業後在心理學領域深耕的人嗎？”

謝芝齊的反問讓高卓一