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第39部分(第2/4 頁)

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屬與同僚,要知道他們的情緒、思想、工作狀態與人際關係;對於上級,要了解他們的想法、意圖與期待,以至工作風格、領導方法等方面的特點,並能夠及時發現存在的問題、反常的現象及各種細微的變化。有了這種觀察發現,就能有的放矢地在工作中對下屬實施正確指導、科學指揮,與同僚默契合作、密切協同,對上級的領導意圖正確執行、有力貫徹。在事的方面,包括工作的進度、創造的經驗、存在的困難、隱藏的問題、顯現的動向。不僅觀察事的本身,還包括與此相關的外部環境與條件,既包括自己周圍的小環境,也包括看起來距自己較遠的大環境。這樣,才能使主觀願望與客觀實際統一起來,對出現的失誤及時糾正,對不適合的方面及時予以調整,使事的發展始終在自己的掌控之中。

透徹深刻的認識理解能力。我們所做的一切工作,離不開中央路線、方針、政策的正確領導,離不開上級的具體組織與指揮。離開中央的路線、方針、政策,工作就會偏離方向,犯方向性、政治性錯誤。離開上級的正確領導與具體指揮,就會成為孤軍奮戰,前無人開路,旁無人護航,後無人保障,也將導致失敗結果。對上級精神不能正確理解,工作方向就會走偏,上下步調不能協調一致,領導不滿意,部下有意見,工作受損失。因此,能否正確理解、深刻認識中央的路線、方針、政策,能否深刻領會、及時消化上級的指示精神,對於各級領導幹部來說,是至關重要的。對上級的精神理解是否深刻,認識是否到位,反映的是政治思想覺悟,思想理論水平。理解和認識,實際上是一個很高的標準。理解的標準是弄懂,認識的標準也不是一般的知道。只知其一不知其二不能叫認識,只知什麼不知為什麼也不能叫理解。只有對中央路線、方針、政策真正弄懂弄通了,才算是認識了、理解了。弄懂弄通,就是要不僅瞭解基本精神,而且知道來源與依據,懂得實質與意義,明確怎樣具體貫徹與落實。對上級的具體領導與指揮,也有一個理解認識問題。上級的領導與指揮雖然相對具體一些,但它是戰略整體的一部分,既不是孤立行為,也不是短期行為。只有對上級領導的意圖正確理解認識,才能自覺地根據工作實際,靈活地、創造性地貫徹落實,也才能取得滿意的預期效果。理解認識能力的不同,領導幹部工作所取得的結果也就大相徑庭。理解認識能力強的領導幹部,能夠正確消化吸收上級精神,把原則性與靈活性相結合,既不照搬照抄上級指示,又不違背上級明確的原則與要求,做到把上級精神和本單位、本地區實際有機結合,在貫徹落實上級指示精神的過程中創造性地開展工作,有新意,有發展,有成就。

有的領導幹部理解認識能力不強,對上級的精神只是膚淺理解,表面上看對上級領導的指示是不折不扣地貫徹執行,但由於對上級領導精神的實質認識不高、理解不深,只會亦步亦趨,不敢越雷池一步,因循守舊,成績平庸。至於有的錯誤理解上級精神,在工作中執行上級指示精神走樣、出軌,那就不僅是平庸問題,而是不合格、不稱職。能夠準確理解中央精神和上級指示,工作中少走彎路、不走彎路的領導幹部,無論對於事業還是下屬、群眾,都是一件幸事。

理解與認識能力並非只對上級而言,對下級、對群眾也有一個理解與認識的問題。對下級,要理解他們的情緒、心理以及工作的艱辛與困難,認識每個人的特點與長短。只有這樣才能根據每個人的具體情況調動他們的積極性,充分發揮他們的作用。對下屬不能只是一味地嚴格要求,還要有必要的關懷與幫助。在下屬出現工作失誤的時候,也不是一味地批評與責備,還要進行必要的心理輔導和業務培訓。對群眾,只有理解他們,才能有的放矢地為他們提供所需要的服務,才能對症下藥解除他們的困惑與擔心,才能順乎民意制定出使群眾真正滿意的好政策。

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