第120章 探討學問(第2/2 頁)

回來，而不是打不過草原上的牧民，也不是說殺不完草原上的牧民。

此刻的他突然發現他還是小看了這個少年，能說出這樣的話的人，要麼就是瘋子，要麼就是真的有那個實力，而眼前的少年自然不可能是瘋子，再結合他在草原上做的事，那這位少年還真有可能有這個實力！

安寧笑了笑，轉移了一個話題：“王院長，小子今天來就是想跟王院長請教一些問題，還請王院長不吝賜教！”

王院長定了定神，隨即又笑著問道：“哦？什麼事，說說看！”

安寧掏出幾張紙，放到王院長面前，輕輕開口說道：“這是小子的一個新想法，就是還不成熟，所以就想來請教一下這個想法成不成熟！”

王院長拿起桌上的紙，看著上邊他不認識的符號，皺了皺眉問道：“這是什麼？又有什麼用？”

安寧想了想說道：“這是我想到的一個認字的新方法，您看，我們只需要將每一個字上面標註好這些符號，那些想認字的人就只需要會這些符號的讀音和用法，就知道那些字該怎麼讀了，這總比一個字一個字去教要輕鬆得多吧！”

王院長眼睛亮了亮，又翻了翻後說道：“方法倒是一個好方法，那你確定這些符號適合所有的字？”

安寧肯定地點點頭，來到王院長身邊，彎下腰耐心地給他講解起這些符號的用法和讀音，這一講，就過了一個時辰，安寧嘴巴都說幹了，才將這些符號給王院長講清楚。

只是此時的王院長依舊有些疑慮，這也很正常，每一個新東西的出現，都要從開始的質疑到接受再到最後的習慣。

想了半天，王院長才慢慢抬起頭說道：“你這麼說倒是可行，但是現在的書中又沒有這種符號，就算學會了這些符號也沒用啊！”

安寧點點頭，“這就衍生出了另外一件事，我想的是把所有能想到的字編寫成一本書，書中的字就旁邊就用這個符號標記，當然，這是一件非常繁瑣而又龐大的工作，可能不是短時間能夠完成的。”