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伊頓校服穿在身上，然後又繫上青學的黑色領帶。但影看我的目光還是怪怪的。也是，800英鎊一件的襯衫搭配著1000日元的領帶怎麼看怎麼彆扭吧？最後還是換了下來，換上相同款式但價格貴上許多倍的，這才順心。

黑色的校服褲子也換成高階裁縫連夜趕製的，還好鞋子沒有太多要求，穿上大伯寄來的，終於搞定。

揹著大大的網球包，裝上當天要用的課本和練習本、文具，坐著爸爸的車子，真正體驗了一把家長送學的感覺。

你要問我有何感受？

——“擠！”

難得的溫馨體驗，天殺的塞車，這麼煞風景！後來還是在老爸的調笑中，於距離學校兩公里的地方下了車，和影跑步前進。因為光注意趕路來著，所以也就沒看到身後某量車內那個在樂器行曾見過一面的人。

“那個人，好像是昨天見過的，嗯～樺地？”

“usu”

……

我該感謝我頭上假髮的製作者，他的手藝十分注重人性化設計，在漫長的跑步中，外表是短髮的髮套沒有一點走形。而專門配製的棕色平光眼鏡也是十分穩定地躺在鼻樑上。靠在學校門口，平復了一下有些混亂的呼吸，看了看錶，還差10分鐘到早自習時間。

暗暗勾出一抹奸笑，小樣兒，想讓我遲到，老爹，你還差得很遠……

撥出一口氣，直起身，正好碰上一位和自己身高相似的男生，笑眯眯地看似很好相處的樣子，但據我的經驗，越是這樣的人越是不容易交心，不過，他的相貌在我所看過的日本人中還是不錯的。

“你好，請問，你是轉學生吧？”他的聲音充滿磁性，很是好聽。

“是，昨天辦的手續今天正式上學。”奉送一記親和性較強的微笑，整個人看上去暖融融的。

“我是二年三班的不二週助，能告訴我你的班級麼？”

“宮神雪也，二年一班，請多關照！”

“彼此彼此。”

說話間，在鞋櫃存好了鞋子，換上了室內用鞋，揹著包，和他一起上了二年級所在樓層。和伊頓古樸的內外不同，青學的教學樓從裡到外都是充斥著清新的味道。或許是東京的天氣比倫敦要好許多也說不定。

在不二的帶路之下，我很容易就找到了職員室，也恰巧遇到了班主任老師。一位30歲上下的知性女士。

“啊，你就是那位除了歷史科目之外，其餘全部滿分的宮神雪也同學！”班主任的表情明顯是興奮過度。

“是，以後還請老師多多關照。”

“那是自然的，不過宮神雪也同學，你的歷史卷子我們的歷史老師看過之後可是認真地按照你寫的註釋查閱資料了，沒想到還真是分毫不差～”

“過獎了，多虧以前遇到的歷史老師教學方式生動有趣，這才對歷史感興趣。”

“哎～忒謙虛了～不過我喜歡你這樣的學生～”我……不太適應～

“還請老師帶路，我想早一刻認識班裡的同學。聽人講老師帶的班級在全學年都是十分優秀的，所以一直都很期待。”小小地鞠了一躬，再抬頭，果然看到那老師得意的神色。

接下來，跟在她的身後，進了教室。不意外的，聽到女生們的驚叫聲。我有點奇怪，自己是喬裝好還是不喬裝的好？

“各位同學停一下，今天我們班有新成員加入。”

在黑板上用傳說中的粉筆寫下“宮神雪也”四個遒勁、飄逸的字型，然後看了看手上的粉筆灰，感覺有些很奇妙。

“嗯哼，宮神同學。”

“哦。不好意思，以前在英國沒用過粉筆，所以很好奇。”呵呵一笑，下面的同學也受我的感染，露出了笑容。

“我叫宮