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”所在的班級門口。

“小狐狸”和一群男生正在門口曬太陽，她低著頭走過去，直直站到了他面前，雙手僵硬地遞出去：“這個……小……這個是給你的……信。”

“小狐狸”沒有反應，她疑惑地慢慢抬頭，正對上那一對細長的眼睛，看得她心底一陣冰涼。

旁邊的男生早已鬨鬧成一團，推推搡搡要他接下那封信。一個聲音很溫和的男生問她：“小美女，這信是你寫的？”

她生平第一次聽到別人稱呼她“小美女”，心頭惶惑，剛要搖頭否認時，耳邊響起“小狐狸”充滿嘲弄的聲音，他居然伸出一根手指對準她，眼睛卻是對著那個聲音溫和的男生：“小美女？哼……你是在喊她麼？”

展眉雖然懵懂卻不笨，聽得出他話裡譏諷的含義，心中惱恨不已，又為童謠不值。他居然是這麼一個討人厭的男孩子。

她抬眼憤怒地瞪著他，把信封往他手裡一摔，在一群男生的鬨笑聲中艱難地走回了童謠身邊。

童謠等得正憂心，看到她氣沖沖地走回來，眼圈微紅，不由得大驚失色，連忙詢問她是不是被欺負了。

展眉甩甩頭，故作沉著地壓低聲音：“怎麼會被欺負……信我是給出去了，就看你的了……不過那個男生，討人厭得很，真不知道你看上他什麼了。”

童謠得意：“討人厭也能說明他有吸引力啊，我才不喜歡到處討人喜歡的男生！”

展眉聽著她這番理論，只覺得不可思議。

那封信送出去之後，理所當然地石沉大海。

儘管後來童謠找到機會向“小狐狸”澄清自己才是那個寫信的人，以為情況會有所不同，卻再次遭受了他的冷言冷語。

從此那個班級的男生們一看到她們倆就要起鬨，“小狐狸”只要一看到她們倆就要立刻繞道走。

當時的年紀裡，這已然算是一個充滿羞辱感的境遇。童謠挫敗感強烈，捧著獻上自己脆弱的小心靈，居然還有人不接受，還要如此踐踏。一怒之下她帶著展眉開展了一系列的報復行動。

十來歲的孩子的報復想來也好笑，童謠她們無非也就是變本加厲地對“小狐狸”進行騷擾。

她們在很多日子裡很無厘頭地跟蹤過他；把他剛停好的腳踏車推到車棚的一個角落處，看著他找不到車子急得團團轉；在他上體育課的時候藏起他的書包；童謠對他又愛又恨，在他書包裡翻出的每本書上都畫滿了各種匪夷所思的紋路。

他自然都會發現，也應該知道是誰的傑作，有好幾次展眉都覺得他看著書上的那些塗鴉，已經瀕臨爆發的邊緣，卻不知為何他只是在看到她們時繞得更遠，在她們跟蹤他時不經意地甩掉她們。

直到有一天，他直衝進她們的教室，看到展眉便立刻火冒三丈地拖著她就往辦公室走。展眉一時愣住，就任他那樣拽著自己的手腕，一路踉踉蹌蹌狼狽萬分地被帶到班主任面前。

班主任是個年過半百的中年人，平時最厭惡的就是學生早戀。聽到“小狐狸”把展眉她們平時對他的那些無聊之極的騷擾行動和盤托出，早已氣得眼睛發綠，若不是看在展眉平時還算聽話，成績又靠前的份上，估計桌上的教鞭已經劈頭蓋臉地刷下來了。

童謠不知在何處得到訊息之後急匆匆地趕來，看到嚇傻了的展眉跟怒氣沖天的班主任，也是不知所措，手裡還捏著剛剛拔下來的一個腳踏車輪胎的氣門芯。

“小狐狸”看到童謠如同仇人相見，估計此次的導火索便是她此刻手裡的氣門芯了。眼見著罪證都擺在眼前，班主任勒令她們倆向“小狐狸”沉痛道歉，並且每人回去寫下一千字的檢討，明天由各人家長親自陪送。

都是學生，喊家長來著實是很不情願的事情，“小狐狸”見她們都道了歉