分卷閱讀194(第2/2 頁)

梭，沉默間，已分不清前世的一切是夢是真。

灑滿大地的陽光，綠樹成蔭的道路，飛揚青春的學生們，這是一個沒有陰霾，自由平等的世界。

林璋側頭看向身邊的少女。

她的眉眼之間，有著記憶中沒有的明朗疏闊，彷彿浮雲已盡，麗日乘空，那些鬱郁傷感的日子已經徹底離她而遠去。

這樣的她，又有何不好呢。

自己心裡的那些執念，不要也罷。

林黛玉一直在等他出言解釋，未料一路上他比她還沉默，好像做了錯事的是她一般，心裡氣悶，不由走快了些。

身後的人非但沒有追上來，腳步聲還停下了。

林黛玉回頭，忍不住就要開口質問。

林璋一笑，問道：“大學生活開心嗎？”

他笑容帶著放下過往的釋然，此刻的他，彷彿就如尋常朋友一般，問了一句看似關心實則疏離客套的問話。

林黛玉怔怔點頭：“還好。”

這兩句說完，兩人就又陷入了沉默。林黛玉心內憋悶，轉身快步離去。

只是走了十來步，她莫名又回了頭。

他仍然站在原地，仍然望著她，望著她的目光仍然充滿懷念，只是比以往不同的是，這種懷念少了執著。

林黛玉心底空空的，極力壓制住難過的情緒，她邊轉頭往回走邊飛快地道：

“你且小心一點，舒雪並不信你。”

嚴酷的軍訓生活過後，學生們進入了常規的校園生活。

每天規規矩矩地上課，下課後規規矩矩地自習，這就是林黛玉的日常。

當然隔幾天就收到告白的微信也是她的日常。

其中以秦少游的告白為最。

先是各種送花送各種禮物，後來不知從哪知道了她的手機號，一天三頓發微信打電話，被拉黑後又收買朱莉寧寶詩，天天藉著她兩的關係湊近乎，最後更是跑到她的座位旁邊來聽課。

頭髮花白的曾老教授在臺上講得激情盎然，意在沛公的秦少游在堂下聽得昏昏欲睡。

“剛剛我們講了迴文詩，這種使用詞序迴環往復的修辭手法，讀來回環往復，給人以意興盎然的美感。五排最右邊的男同學，你能否舉出兩例迴文體的例子呢？”

被點名的秦少游一臉茫然，迴文體？？？那是什麼？

他僵硬地坐在座位上，低下頭，裝作不知道喊得是自己的樣子，企圖矇混過關。

曾老教授瞭然一笑，目光又開始四下搜尋，只見黑壓壓一片頭頂，同學們很有默契地一致低頭看書。

教室裡針落可聞。

“影弄花枝花弄影，絲牽柳線柳牽絲。”突然，一道清越的女聲響起。

秦少游驚訝地看起身的林黛玉。

她的神情從容又沉靜，聲音如竹影曳窗一般緩緩道來：“垂簾畫閣畫簾垂。誰繫懷思懷系誰。”

初聽不識詩中意，再聽已見詩中人。似乎春日融融下，真有位少女捲起畫簾，口中喃喃低語，思念著遠方的某個人。