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事，咱們可要連本帶利的好好算算！

“北宋的冗官冗費冗兵問題的出現，一方面用“分化事權”的辦法，防止文武官員專權，結果導致機構重疊，另一方面科舉制的改革，導致官吏人數激增同時大官僚的子孫、親屬、門客還可以以“恩蔭”受官。冗兵局面出現主要在於募兵、養兵制的弊端。這樣，冗官、冗兵必然導致官俸、軍費開支增大，政府財政入不敷出，造成財政困難，形成積貧局面。同時，兵員素質低下，操練不勤，戰鬥力削弱，形成積弱局面……”

“老師，那為什麼不進行裁員呢？”突然袁怡瑩站了起來言笑晏晏的看著羅隱說。

“是啊，老師為什麼不裁員呢？”隨著袁怡瑩同學的發問，不少人也是跟著拾人牙慧，突然之間教室裡鬧哄哄嘈嘈聲一片！

裁員？張心悅看著袁怡瑩：她是故意的還是故意的？這個問題可真有水平啊！不過她比剛才那些送花的高明瞭不少，這不羅老師一邊給她解說著，她一邊回應著。

看到這張心悅想笑，這個袁怡瑩才來幾天啊，就這麼火急火燎的往上衝！

“老師，張心悅不知道在笑什麼？她肯定有不一樣的見解！”突然李佳莉出聲將張心悅搬了出來。

這個李佳莉不說話會死啊！張心悅此刻是一肚子的火氣，他倆在討論問題，她可沒興趣參與。今天的羅老師可是春風得意，現在他微笑看著她是要做什麼？良心發現啊，想到這，張心悅面無表情的朝講臺上看去。

“那張心悅，你來說一說！”他不急不緩的對著她說。

“說什麼？”張心悅眯著眼問道。

“裁員啊！”不等羅隱開口，袁怡瑩轉過頭來笑著對她說。

張心悅看著袁怡瑩很是無所謂的說：“裁員？誰來裁？什麼時候裁？裁的標準又是什麼？裁員就能解決一切問題？裁跟自己不對路的？他們要是舉報你貪贓枉法徇私舞弊怎麼辦？還有你剛才說的考核，那我問問你，你說別人不行就不行了，別人還說你不行呢！還有，萬一要是裁個李自成出來，你說怎麼辦？”

經過張心悅這一連串的問題，周圍的學生都不出聲了。這下子滿意了吧，要聽不一樣的見解是吧，她接著說：“裁員？該淘汰的一個也下不去，古往今來都是這樣的，你光看著人家不幹事，你咋就沒看見人家有後臺呢？西遊記裡，有背景有後臺的小妖精們，到最後都被自家boss救了，那沒背景沒後臺的都被孫悟空一棒子給打死了，這道理不是一樣的嘛，沒後臺沒背景認真幹活的，也許是第一個下哦！”不是姐姐在忽悠人，這道理放在社會上是槓槓的！

“羅老師，我說的怎麼樣？”張心悅揚眉問道。

“差強人意！”羅隱撇下評語，微微一笑，斯文中透著優雅。

“這麼說，還算是可以接受？”張心悅的眼眸裡閃著犀利的光芒，她決定不躲了，怎麼可以讓他人專美於前呢？

羅隱不置可否。

***

看著喧鬧的教室，張心悅突然打了一個寒顫，她本來是平凡的人過著平凡的日子，對於感情之事也從未過多的投入過，不曾奢求轟轟烈烈的愛戀，遺憾嗎？她捫心自問，怕什麼？她的心中又豪情萬丈，現在的她，這麼年輕，這麼無風險，這麼玩得起，為什麼不呢？

“別讓我逮出來是誰，否則的話，我剝了他的皮，抽了他的筋……”門口走廊上孫小玲淒厲的叫喊聲不絕於耳。

“怎麼了？”張心悅也是後知後覺，她朝栗子昔問道。

“不知道是誰，往孫老師的辦公桌上扔了一朵紙紮花，這不她正在罵街呢！”栗子昔興奮地說。

紙紮花？這個確實是過分了，可是就憑孫小玲那德行，全年級的人都有嫌疑啊！等等，突然張心悅倒吸了一口涼氣，